第1题:
三个学生共解出30道数学题,每人都解出了其中的12道,且每道题都有人解出。只有一人解出的题叫做难题,只有两个人解出的题叫做中等题,三人都解出的题叫做容易题。在这30道题中,难题、中等题、容易题均有,且题数各不相等,则难题的题数是:
A.14
B.15
C.22
D.25
第2题:
第3题:
第4题:
正确的瑜伽练习可以使身体和精神都感到轻松和愉悦,而且会感到()、()、()合而为一。
第5题:
小王同学解决了一道数学难题,感到喜悦与宽慰。这是()
第6题:
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。
第7题:
控制音色就是导游讲解声音要明亮、柔和、充满热情、展示个性,使游客感到亲切自然、轻松融洽,并创造和谐的交际气氛。
第8题:
请用这五个词串联起来讲一段话:“台风、仙人掌、蓝色、轻松、愉悦”。词组顺序可以打乱,但是词都要用上。
第9题:
自我催眠
合理宣泄法
自主训练法
呼吸调节法
第10题:
道德感
理智感
美感
幸福感
第11题:
第12题:
元认知知识
元认知体验
元认知监控
个体差异
第13题:
第14题:
第15题:
小钢在黑板上解一道数学难题,周围同学都看着他,他感觉很紧张,无法解出这道题,这体现了()
第16题:
广告词以诙谐幽默的笔法突出广告内容,使人在轻松愉悦的气氛中接受广告的宣传,这属于风趣式广告词写法
第17题:
学生演算一道数学难题,进行一题多解是试探,这种心理状态是聚合思维。
第18题:
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。
第19题:
有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是()。
第20题:
道德感
理智感
美感
幸福感
第21题:
社会促进
社会抑制
第一印象效应
马太效应
第22题:
刺激
兴奋
充满自信
心情愉悦
第23题:
道德感
理智感
美感
幸福感