新课程改革积极倡导的学生观是（　　）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

题目
新课程改革积极倡导的学生观是（　　）。
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人

A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
相似考题

1.新课程倡导什么样的学生观?

2.新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

3.根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。A.课程效果评价目标B.基础知识与基本技能目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

4.结合新课程改革的相关理念，试述现代教师应树立什么样的学生观？

参考答案和解析
答案：D
解析：
新课程改革倡导的学生观有：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
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  • 第1题：

    新课程倡导的师生互动，就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。 ( )


    答案：错
    解析：
    新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通，在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达成共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

  • 第2题：

    新课程改革背景下，我们倡导的学生观是()。

    A.学生是被动的人
    B.学生的能力是有限的
    C.学生是“边际人”
    D.学生是具有独立意义的人

    答案：D
    解析：
    新课程改革背景下，我们倡导的学生观的内容：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。

  • 第3题：

    简述新课程倡导的教学观。


    答案：
    解析：
    (1)教学是课程创生与开发的过程;
    (2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;
    (3)教学重过程甚于重结论;
    (4)教学更为关注人而不只是学科。

  • 第4题：

    新课程倡导怎样的学生观？


    正确答案: 怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度（即学生观），一直是教育理论和实践的重要问题。一切为了每位学生的发展‛是新课程的最高宗旨和核心理念。那么，新课程倡导哪些具体的学生观呢？（一）学生是发展的人
    ①学生的身心发展是有规律的，教师应熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动，从而有效促进学生身心健康发展；
    ②学生具有巨大的发展潜能，应该坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生应充满信心；
    ③学生是处于发展过程中的人。学生是在教育过程中发展起来的，是在教师指导下成长起来的。从某种意义上说学生的生活和命运是掌握在学校和教师的手里。学生是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和他们所在的学校和所遇到的教师有极大的关系。（二）学生是独特的人
    ①学生是完整的人，学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，要还给学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间；
    ②每个学生都有自身的独特性，珍视学生的独特个性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度；
    ③学生与成人之间存在着巨大的差异，所以，应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。作为一个社会人，学生应该受到尊重、爱护；作为自然的人，我们应该尊重他们生理、心理上的特点，把孩子看做孩子。（三）学生是具有独立意义的人
    ①每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在，教师必须使自己的教育和教学适应他们的情况、条件、要求和思想认识的发展规律；②学生是学习的主体，教师不可代替和包办；
    ③学生在教育系统中既享有一定的法律权利并承担着一定的法律责任，也承担一定的伦理责任和享受特定的伦理权利，学校和教师要保护学生的合法权利，引导学生学会对学习、对生活，对自己、对他人负责，学会承担责任。

  • 第5题：

    简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。


    正确答案:（1）学生是发展的人；
    （2）学生是独特的人：
    （3）学生是具有独立意义的人。

  • 第6题：

    新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第7题：

    问答题
    （2014湖南长沙）基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    新课程倡导怎样的学生观？

    正确答案： 怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度（即学生观），一直是教育理论和实践的重要问题。一切为了每位学生的发展‛是新课程的最高宗旨和核心理念。那么，新课程倡导哪些具体的学生观呢？（一）学生是发展的人
    ①学生的身心发展是有规律的，教师应熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动，从而有效促进学生身心健康发展；
    ②学生具有巨大的发展潜能，应该坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生应充满信心；
    ③学生是处于发展过程中的人。学生是在教育过程中发展起来的，是在教师指导下成长起来的。从某种意义上说学生的生活和命运是掌握在学校和教师的手里。学生是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和他们所在的学校和所遇到的教师有极大的关系。（二）学生是独特的人
    ①学生是完整的人，学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，要还给学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间；
    ②每个学生都有自身的独特性，珍视学生的独特个性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度；
    ③学生与成人之间存在着巨大的差异，所以，应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。作为一个社会人，学生应该受到尊重、爱护；作为自然的人，我们应该尊重他们生理、心理上的特点，把孩子看做孩子。（三）学生是具有独立意义的人
    ①每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在，教师必须使自己的教育和教学适应他们的情况、条件、要求和思想认识的发展规律；②学生是学习的主体，教师不可代替和包办；
    ③学生在教育系统中既享有一定的法律权利并承担着一定的法律责任，也承担一定的伦理责任和享受特定的伦理权利，学校和教师要保护学生的合法权利，引导学生学会对学习、对生活，对自己、对他人负责，学会承担责任。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）
    A

    自主学习

    B

    探究学习

    C

    合作学习

    D

    接受学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。

    正确答案： 发展,独立,独立意义
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新课程积极倡导的学生观不包括（  ）。
    A

    学生是发展的人

    B

    学生是独特的人

    C

    学生是具有独立意义的人

    D

    学生是富于想象与创造的学习者


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    新课程倡导的新型学生观包括()。

    A.学生是具有独立意义的人
    B.学生是抽象的学习者
    C.学生是独特的人
    D.学生是发展的人

    答案：A,C,D
    解析：
    新课程倡导的学生观包括：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

  • 第13题：

    新课程倡导的学生观是（ ）。
    ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
    A.①②③ B.②③④
    C.①③④ D.①②④


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“新课程倡导的学生观”。
    【名师详解】现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

  • 第14题：

    新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。


    正确答案:发展；独立；独立意义

  • 第15题：

    新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。


    正确答案:基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展.新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点!
    ①学生是发展的人：
    ②学生是独特的人：
    ③学生是具有独立意义的人.

  • 第17题：

    新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）

    • A、自主学习
    • B、探究学习
    • C、合作学习
    • D、接受学习

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    新课程改革提倡的教学观是()
    A

    教学的最终目的是为了甄别和选拔学生

    B

    教学应以大量重复训练为主要途径

    C

    学生是接受知识的工具

    D

    教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    问答题
    新课程倡导什么样的学生观？

    正确答案： （1）学生是发展的人；
    （2）学生是独特的人；
    （3）学生是具有独立意义的人。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 新课程积极倡导的学生观是学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

  • 第21题：

    单选题
    新课程积极倡导的学生观是(  )。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。

    正确答案：
    解析：

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