有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。 A.精细加工策略 B.元认知策略 C.复述策略 D.组织策略

题目
有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。
A.精细加工策略 B.元认知策略
C.复述策略 D.组织策略

相似考题

1.学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）A. 精加工策略B. 组织策略C. 复述策略D. 元认知策略

2.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于__________策略。

3.有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A．精细加工策略B．元认知策略C．复述策略D．组织策略

4.学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

参考答案和解析
答案：D
解析：
利用表格仍然是为了理清关系,形成新的知识结构服务的，因此，也是一种组织策略。
更多“有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。

    A.精细加工策略
    B.组织策略
    C.复述策略
    D.元认知策略

    答案：A
    解析：
    所谓精细加工策略，是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。记忆术属于精加工策略。

  • 第2题：

    有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属 于（ ）。
    A.元认知策略 B.精细加工策略
    C.组织策略 D.复述策略


    答案：B
    解析：
    提问是精细加工策略的又一种重要方式。

  • 第3题：

    学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属 于（ ）。
    A.复述策略 B.组织策略
    C.精细加工策略 D.元认知策略


    答案：A
    解析：
    画线是阅读时常用的一种复述策略。

  • 第4题：

    有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于()。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.元认知策略
    D.组织策略

    答案：B
    解析：
    提问是精细加工策略的一种方法。复述策略的方法有排除抑制干扰、整体记忆与分段记忆，多种感官参与，画线，圈点批注等。组织策略的方法有列提纲，利用图形，利用表格等。元认知策略包括计划策略、监控策略、调节策略。

  • 第5题：

    自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、组织策略
    • C、精加工策略
    • D、监控策略

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（）。

    • A、元认知策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（）。
    A

    元认知策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    复述策略


    正确答案： C
    解析： 提问是精细加工策略的又一种重要方式。

  • 第10题：

    单选题
    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于(  )。
    A

    组织策略

    B

    精细加工策略

    C

    复述策略

    D

    元认知策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
    A

    掌握技能

    B

    利用知识

    C

    理解知识

    D

    掌握技巧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习者运用缩简和歌诀法帮助掌握知识的策略属于( ).
    A

    组织策略

    B

    精细加工策略

    C

    复述策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属 于（ ）。
    A.精细加工策略 B.组织策略
    C.复述策略 D.元认知策略


    答案：C
    解析：
    这是划线的一种变式，也是一种复述策略。

  • 第14题：

    学习过程中，有人习惯于用列提纲的方式帮助理解知识，这种学习策略属于（ ）。
    A.组织策略 B.精细加工策略
    C.复述策略 D.元认知策略


    答案：A
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。列提纲 就是这样一种方式。

  • 第15题：

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ）

    A.组织策略
    B.精细加工策略
    C.复述策略
    D.元认知策略

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

    • A、掌握技能
    • B、利用知识
    • C、理解知识
    • D、掌握技巧

    正确答案:A

  • 第17题：

    提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为（）

    • A、情境教学
    • B、支架式教学
    • C、灌输教学
    • D、随机访问教学

    正确答案:B

  • 第18题：

    学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）

    • A、再认策略
    • B、意义策略
    • C、目标策略
    • D、组织策略

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　）。

    • A、精细加工策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（  ）
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    监控策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： D
    解析： 利用记忆术的策略为精细加工策略。

  • 第23题：

    单选题
    有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。
    A

    精细加工策略

    B

    元认知策略

    C

    复述策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析：
    利用表格是为了理清关系，形成新的知识结构，因此，是一种组织策略。

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