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  • 第1题:

    讲授法就是灌输式,就是注入式教学.()


    正确答案:×
    ×【解析】这种说法是片面的.

  • 第2题:

    下列关于教学方法的说法中,不正确的是( )

    A.教学方法本身没有好坏之分
    B.讲授法是注入式教学
    C.谈话法是启发式教学
    D.应废除传统的教学方法,代之以新的教学方法

    答案:B,C,D
    解析:
    衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断,B、C项说法过于绝对;传统的教学方法有其合理的地方,应加以利用,而不是全部废除,D项错误。

  • 第3题:

    关于讲授法的论述,正确的是()。
    A.可分为讲述、讲解、讲演三种方式B.讲授内容要有科学性、系统性、思想性
    C.注意启发
    D.讲究语言艺术
    E.是注入式的教学方法


    答案:A,B,C,D
    解析:
    运用过程中不注意启发学生则可能成为注入式。

  • 第4题:

    讲授法可以是注人式的教学方法,也可以是启发式的教学方法。


    答案:
    解析:
    (1)这种说法是正确的。(2)注入式是一种“填鸭式”的教学方法,是指教师从主观出发,把学生看成是单纯接受知识的容器,向学生灌注知识,无视学生在学习上的主观能动性。在这种思想的指导下,教师在教学中仅仅起了一个现成信息的载负者和传递者的作用,而学生则仅仅起着记忆器的作用。启发式则是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性,指导他们自己去学习的方法。衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断。如果教师在运用讲授法的过程中,只是简单地向学生灌注知识,那么这种教学方法就是注入式的;如果教师能够启发学生思考,调动学生学习的积极性,那么这种讲授就是启发式的。因此,讲授法既可以是注入式的教学方法,也可以是启发式的教学方法。

  • 第5题:

    对讲授法描述不恰当的是(  )。

    A.讲授法是传统教学方法,新课程不提倡
    B.讲授法可通过视频、图片等丰富授课内容
    C.讲授法是基本的教学方法之一
    D.讲授法可以与其他教学方法结合使用

    答案:A
    解析:
    讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的方法,在现代教学中仍然占有很重要的位置。

  • 第6题:

    评述“讲授法就是注入式教学,发现法就是启发式教学”。


    答案:
    解析:
    讲授法是指教师将知识作为定论以系统性的方式传授给学生的过程。发现法是指学生用自己的头脑主动获取知识的一切形式。 客观地讲,讲授法和发现法实际上不矛盾。发现法强调学生用自己的头脑亲自去获取知识,讲授法强调原有的认知结构和同化作用。事实上,学生发现新知识,并不是建立在空中楼阁之上,而是利用认知结构中原有的适当知识作为基础。学生同化新知识,也不是被动接受教师所传授的知识,而是通过自己的头脑积极、主动的反应才得以实现的。应该说,发现法和讲授法虽强调的侧重点不同,但都重视学生认知结构的作用,重视学生认知结构的构建。因此我们在日常教学中,应该以讲授法为主,在讲授的过程中注重引导学生主动探究。同时也要增加活动课程,让学生有机会去发现、去创造。

  • 第7题:

    讲授法就是一种“注入式”、“灌输式”的教学方法。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    讲授法是一种注入式的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    讲授法就是"注入式"教学。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    对于教学中的讲授法,以下说法错误的是()。
    A

    某教师在课堂上发表讲演,这是运用讲授法的体现

    B

    讲授法是教学中最常用的方法

    C

    讲授法可能是以启发式作指导的教学方法

    D

    讲授法是以注入式作指导的教学方法


    正确答案: A
    解析: 讲授法讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。

  • 第11题:

    判断题
    注入式教学的本特征是以讲授法为主。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    讲授法就是注入式教学。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。


    正确答案:题干表述错误。①启发式和注入式是教学方法的指导思想,现代教学方法提倡启发式教学。②问题教学法是一种以启发式思想为主的教学方法,而讲授法不一定是以注入式思想为主的方法。讲授法的要求之一是注意运用启发性原则,教师在讲授中要注重启发诱导。

  • 第14题:

    讲授法就是注人式的教学方法。 ( )


    答案:错
    解析:
    任何教学方法用不好可能成为注人式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。 启发式与注人式的区别不是某种具体方法,而是它们的指导思想。

  • 第15题:

    讲授法可以是注入式的教学方法,也可以是启发式的教学方法。


    答案:对
    解析:
    (1)这种说法是正确的。(2)注入式是一种“填鸭式”的教学方法,是指教师从主观出发,把学生看成是单纯接受知识的容器,向学生灌注知识,无视学生在学习上的主观能动性。在这种思想的指导下,教师在教学中仅仅起了一个现成信息的载负者和传递者的作用,而学生则仅仅起着记忆器的作用。启发式则是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性,指导他们自己去学习的方法。衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断。如果教师在运用讲授法的过程中,只是简单地向学生灌注知识,那么这种教学方法就是注入式的;如果教师能够启发学生思考,调动学生学习的积极性,那么这种讲授就是启发式的。因此,讲授法既可以是注入式的教学方法,也可以是启发式的教学方法。

  • 第16题:

    讲授法是注入式的教学法。


    答案:
    解析:
    这种说法是不正确的。任何教学方法用不好可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区别不是某种具体方法,而是它们的指导思想。@##

  • 第17题:

    关于化学式计算的教学方法,下列最恰当的是(  )。
    ?

    A、讲授法
    B、精讲与变式练习
    C、自学
    D、练习法

    答案:B
    解析:
    对于计算的教学要注重基础性和主体性,采用精讲与变式练习相结合的方法进行教学。 考前黑钻押题,瑞牛题库软件考前更新,下载链接 www.niutk.com

  • 第18题:

    应用教学方法的指导思想是提供(),反对注入式。
    启发式

  • 第19题:

    启发式、注入式是具体的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    讲授法是一种注入式的教学方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 这种说法是不正确的。
    (1)注入式是一种“填鸭式”的教学方法,是指教师从主观出发,把学生看成单纯接受知识的容器,向学生灌注知识,无视学生在学习上的主观能动性。启发式则是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性,指导他们自己去学习的方法。
    (2)如果一位教师能够用启发式的思想去使用讲授法,那么题干的结论就是不成立的。因此,不能单纯地说某一种方法是注入式还是启发式的,这取决于教师是怎么使用这种方法的。

  • 第22题:

    判断题
    讲授法就是注入式教学。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 在启发式教学思想指导下的讲授是启发式教学,而在注入式教学思想指导下的讲授则是注入式教学。

  • 第23题:

    问答题
    讲授法可以是注入式的教学方法,也可以是启发式的教学方法。

    正确答案:
    解析: