不同的研究强调创造性的不同特征,目前较公认的是 以( )的基本特征来代表创造性。

题目
不同的研究强调创造性的不同特征,目前较公认的是 以( )的基本特征来代表创造性。


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  • 第1题:

    科学研究基本特征就是创造性。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    科学研究基本特征就是创造性﹙﹚

    A.目的性

    B.客观性

    C.创造性

    D.全面性


    参考答案:C

  • 第3题:

    目前较公认的是以__________的基本特征来代表创造性。


    正确答案:
    发散思维

  • 第4题:

    目前比较公认的是以___________的基本特征来代表创造性。


    正确答案:
    发散思维

  • 第5题:

    创造性的基本特征是流畅性、__________、变通性。


    正确答案:
    独创性

  • 第6题:

    多元智力理论的基本特征是强调( )

    A.多元性
    B.差异性
    C.创造性
    D.开发性

    答案:A,B,C,D
    解析:
    美国教育家、心理学家霍华德·加德纳在1983年出版的《智力的结构》一书中提出每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力。后来,又添加了自然智力。这一理论被称为多元智力理论。多元智力理论的基本特征:(1)强调多元性;(2)强调差异性;(3)强调创造性;(4)强调开发性。

  • 第7题:

    科学研究基本特征就是创造性。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    简述创造性的基本特征。


    正确答案:创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。在创造性的组成部分中,
    创造性思维是其核心。创造性思维又包含聚合思维和发散思维,发散思维是创造性思维的核心,
    它与创造性思维关系最为密切。发散性思维表现在行为上,即代表个人的创造性。发散思维有三
    个主要特征:
    (1)流畅性。流畅性是指针对问题(发散点)从不同角度在短时间内反应迅速而众多的思维特征。比如能在短时间内表达较多的观念,使用较多文字,产生较多联想等。
    (2)变通性。变通性也就是思维的灵活性,它要求能针对问题(发散点)从不同角度用多种方法思考,能举一反三、触类旁通。当解决问题的思路受阻时.能另辟蹊径,寻找解决问题的
    其他方法。对同一问题,想出不同类型答案越多,其变通性越高。
    (3)独特性。独特性是指针对问题(发散点)用新角度、新观点去分析,提出独特的、有新颖成分的见解。行为表现超常,对事物处理能提出超常意见,对疑难问题能提出独特见解是其
    基本表现。对同一问题,意见越奇特,其独创性越高。

  • 第9题:

    填空题
    创造性的基本特征是流畅性、()和()。

    正确答案: 变通性,独创性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    科学研究基本特征就是创造性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述创造性的基本特征。

    正确答案: 创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。在创造性的组成部分中,
    创造性思维是其核心。创造性思维又包含聚合思维和发散思维,发散思维是创造性思维的核心,
    它与创造性思维关系最为密切。发散性思维表现在行为上,即代表个人的创造性。发散思维有三
    个主要特征:
    (1)流畅性。流畅性是指针对问题(发散点)从不同角度在短时间内反应迅速而众多的思维特征。比如能在短时间内表达较多的观念,使用较多文字,产生较多联想等。
    (2)变通性。变通性也就是思维的灵活性,它要求能针对问题(发散点)从不同角度用多种方法思考,能举一反三、触类旁通。当解决问题的思路受阻时.能另辟蹊径,寻找解决问题的
    其他方法。对同一问题,想出不同类型答案越多,其变通性越高。
    (3)独特性。独特性是指针对问题(发散点)用新角度、新观点去分析,提出独特的、有新颖成分的见解。行为表现超常,对事物处理能提出超常意见,对疑难问题能提出独特见解是其
    基本表现。对同一问题,意见越奇特,其独创性越高。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述创造性及其基本特征。

    正确答案: (1)创造性的定义
    创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造有真正的创造和类似的创造之分:前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动;后者产生的成品并非首创,只对个体而言具有独创性。无论是真正的创造还是类似的创造,它们所表现出来的思维或认知能力在本质上是相同的。可以说,创造性不是少数人的天赋,而是人类普遍存在的一种潜能。即使在小学生身上,也可能存在着创造的潜能。
    (2)创造性的基本特征
    尽管不同的研究及其相关测验强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。发散思维也称求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:
    ①流畅性。流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活、思路通达。对同一问题,想到的可能答案越多,表示思维的流畅性越高。
    ②变通性。变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题,想出不同类型答案越多者,变通性越高。
    ③独创性
    个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。对同一问题,提意见愈新奇独特者,其独创性越高。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。 ( )


    正确答案:

  • 第14题:

    科学研究的基本特征是()

    A、客观性

    B、实用性

    C、系统性

    D、创造性


    标准答案:ACD

  • 第15题:

    什么是创造性?创造性有哪些基本特征?


    正确答案:


  • 第16题:

    聚合思维是创造性的核心特征,聚合思维表现在行为上,即代表个人的创造性。()


    参考答案:错误

  • 第17题:

    民歌的创作和演唱以( )为基本特征。

    A.自由性
    B.即兴性
    C.创造性
    D.生动性

    答案:B
    解析:
    民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。

  • 第18题:

    广告创意创造性思维活动的五个基本特征()、()、()、()、()。
    独特性;牵连性;多向性;跨越性;综合性

  • 第19题:

    发散性思维是创造性的核心特征,表现在行为上,即代表个人的创造性。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    教学设计的基本特征有:指导性、整体性、()和创造性。


    正确答案:操作性

  • 第21题:

    问答题
    设计的创造性思维基本特征

    正确答案: 1、设计的创造性思维是一个包括既有量变又有质变,从内容到形式又从形式到内容的多阶段的创见性的思维活动过活。
    2、设计的创造性思维是多种思维方式的综合运用,其创造性也体现在这种综合之中。
    3、设计的创造性思维具有“陌生化”的特点。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    创造性的基本特征有________、________和________。

    正确答案: 流畅性,变通性,独创性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析