第1题:
功能理论认为,教育的目的在于使年轻一代系统的社会化,使出生时不适应社会生活的___成为崭新的___
A、社会我,个体我
B、个体我,社会我
C、个体我,个体我
D、社会我,社会我
第2题:
第3题:
社会本位论认为教育的功能在于使年轻一代“社会化”,使年轻一代具有的异质性同质化,以符合社会的要求。
第4题:
“教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的.”这句话反映了()
第5题:
“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?( )
第6题:
“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )
第7题:
教育的目的在于使年轻一代系统的社会化,是社会本位论的观点。
第8题:
对
错
第9题:
个人本位论
社会本位论
教育社会化
实质教育论
第10题:
教育准备生活说
教育适应生活说
个人本位论
社会本位论
第11题:
对
错
第12题:
神学的教育目的论
个人本位的教育目的论
教育无目的论
社会本位的教育目的论
第13题:
第14题:
第15题:
涂尔干认为教育在于使年轻一代系统地社会化。
第16题:
教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我──这便是教育的目的。
第17题:
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
第18题:
广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
第19题:
教育的目的在于使年轻一代系统的社会化,是个人本位论的观点。
第20题:
教育的无目的论
神学的教育目的论
社会本位的教育目的论
个人本位的教育目的论
第21题:
社会本位论
集体本位论
个人本位论
班级本位论
第22题:
家庭教育
社会教育
学校教育
一切教育
第23题:
教育无目的论
个体本位论
社会本位论
自然主义论