第1题:
A、教师的各种技能对教学的影响
B、教师的各种知识对实践的影响
C、教师的各种知识对教学的影响
D、教师的各种技能对实践的影响
第2题:
教师成长和发展的途径( )。
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微格教学
C.专门训练
D.对教学经验的反思
第3题:
第4题:
教学经验对教师来说非常重要()。
A积累教学经验是所有教师必须面对的一个过程
B经验可以帮助教师解决教学法中的大部分问题
C经验决定一切
D经验都会带来正效应
第5题:
博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具,发展自身教学能力。
第6题:
教学过程的“新三中心”是()
第7题:
教师成长和发展的途径()。
第8题:
布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题,其学习理论的主要研究对象是()。
第9题:
观摩和分析优秀教师的教学活动
微格教学
专门训练
对教学经验的反思
教学评价
第10题:
教师、课本、课堂
学生、经验、活动
教师、学生、课程
教师、教材、教学手段
第11题:
积累教学经验是所有教师必须面对的一个过程
经验可以帮助教师解决教学法中的大部分问题
经验决定一切
经验都会带来正效应
第12题:
教师教学的材料
幼儿的学习活动
教师教学的方法
幼儿的学习经验
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
A对
B错
第16题:
教师成长和发展的途径有()。
第17题:
从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。
第18题:
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
第19题:
有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?
第20题:
教学前,教师通过反思他人教学经验以获得对自己教学的指导,这即()。
第21题:
对
错
第22题:
幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”
幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主
幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程
幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
第23题: