学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。体现了教师职业道德评价的（）A.以人为本,教育为主的原则B.客观公正,实事求是原则C.自我评价与社会评价相结合的原则D.过程性评价与年度考核相结合原则

题目
学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。体现了教师职业道德评价的（）


A.以人为本,教育为主的原则

B.客观公正,实事求是原则

C.自我评价与社会评价相结合的原则

D.过程性评价与年度考核相结合原则
相似考题

1.提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。此题为判断题(对，错)。

2.教育部印发《高等学校教师职业道德规范》提出,各地各校要将师德纳入教师考核评价体系,并作为教师绩效评价,聘任(聘用)和评优奖励的首要标准,严格执行“一票否决制”。()此题为判断题(对，错)。

3.某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也 有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢? (1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定? (2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。

4.教师评价与教师考核有着什么样的关系?

更多“学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。体现了教师职业道德评价的（） ”相关问题

  • 第1题：

    违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣的,教师资格的定期注册结论为不合格。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）

    • A、对教师考核包括政治思想
    • B、对教师考核包括工作态度
    • C、对教师考核包括家庭状况

    正确答案:C

  • 第3题：

    切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设，针对侵犯学生合法权益和为教不廉等影响教育形象的问题，对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者，在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    如何拓展师德建设途径（）

    • A、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中；
    • B、所有教师必须定期进行师德培训；
    • C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程；
    • D、将教师道德水平作为教师考核、晋职的主要条件

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    （）指学校和其他教育机构根据国家制定的教师职务任职条件和职责，运用定性和定量结合的方法，对教师工作进行定期与不定考查与评价。

    • A、教师人事行政
    • B、教师考核
    • C、教师管理
    • D、教育督导

    正确答案:B

  • 第6题：

    鉴于发展性师德评价所具有的优势，对教师进行评价时，要力求体现哪几方面？


    正确答案:①充分发挥教师的主体性，促使教师积极主动地参与评价；
    ②立足师德的共性标准，尊重教师的个性发展；
    ③促进教师道德建设与校园文化建设的和谐发展。

  • 第7题：

    期末临近，学校对教师要做一个全面的评价采取的方法是，在教师对德、能、勤、绩各项具体指标进行自我量化评价的基础上，首先进行学生问卷问卷的内容和方式很简单，全体学生参与，要求他们对本班所有课任教师做一个定性评价，即在满意、基本满意、不满意三栏中选择一个项目打钩。然后发动教师考核组的成员进行统计，校长室汇总后，以书面形式单独反馈给每位教师。然后进行教师互评。在学期结束前的教师大会上，校长室准备好各类互评表，让不同群体的教师参与评议年级组、教研组的评议表由多个指标组成，每位教师在互评时要分项打分，进行定量评定。此外还进行了任课教师评议班主任、班主任评议副班主任、教研组成员评议教研组长和备课组长，各学段教师评议教导处、德育处等中层干部。通过这些定性评议，分出优、良、中、差几个等第同时，还由年级组长、教研组长、中层管理者对各位教师进行评定，然后统计学生的考试成绩和问卷调查的结果，综合后作为评价教师教学实绩的重要方面、另外，现在教育行政部门组织的各类教师业务竞赛很多，教师们参加教学案例设计、优质课评比、基本功竞赛、教学论文评比、教学大比武等比赛的名次、获奖级别自然也成了衡量教师业务水平的重要依据，最终由专门的教师考核小组对教师进行量化考核，并确定各个教师的学年考核等等回答问题：1．您认为该校对教师的评价是否体现了发展性评价的原则？2．您认为应该如何进一步完善和改进对教师的评价机制，以更加客观、公正地评价教师，更好地调动教师的积极性？


    正确答案:1.该校对教师的评价模式在一定程度上较好地体现了新课程下的教师评价新理念。首先是实施了评价主体的多元化、互动化，让教师本人、同事、教学管理者、学生都充分参与评价。通过评价主体的扩展与多元，加强对教师工作的管理和监控，进一步促进教师的发展.其次是体现了评价内容的多元化，从职业道德、业务水平、德育T作、教学实绩、业务竞赛、科研成果、合作精神等多角度评价教师。再次是定量评价与定性评价相结合。通过评价的反馈，使教师能及时获得教育过程、教学效果的信息，使教师能及时调整工作目标和进程，优化教育过程，提高教学质量：2.但我们也可以发现，该校的教师评价方式需要进一步改进。如，学生对教师的评价光是一个满意度不能全面反映教师在学生眼中的教学情况，还应该包括教学态度、教学方法、教学效果等。另外，从充分发挥评价的促进功能角度而言，学校应利用掌握的大量有效信息，对教师做更全面深入的反馈，更有针对性地肯定教师的成绩，指出存在的不足与问题。促进教师对自己的教育观念、教学行为进行反思，全面了解自己的优势和不足，从而不断地改进教学，提高号业发展水平。

  • 第8题：

    高等学校对教师、管理人员、教辅人员及其他专业技术人员进行考核。以下不属于考核内容的是（）。

    • A、宗教信仰
    • B、职业道德
    • C、业务水平
    • D、工作实绩

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    参加职称评定的教师须接受（）评价等考核。
    A

    同行测评

    B

    学生满意度测评

    C

    师德综合考核

    D

    教学能力测试

    E

    教学质量综合考核

    F

    教科研能力水平


    正确答案： F,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）指学校和其他教育机构根据国家制定的教师职务任职条件和职责，运用定性和定量结合的方法，对教师工作进行定期与不定考查与评价。
    A

    教师人事行政

    B

    教师考核

    C

    教师管理

    D

    教育督导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设，针对侵犯学生合法权益和为教不廉等影响教育形象的问题，对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者，在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （2015山东）高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的是()。
    A

    衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现

    B

    仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学

    C

    讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》

    D

    师德是教师行为考核的底线，可以一票否决


    正确答案： A,C,D
    解析：

  • 第13题：

    如何拓展师德建设途径

    A. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
    B. 所有教师必须定期进行师德培训；
    C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程
    D. 将教师道德水平作为教师考核. 晋职的主要条件

    答案：A,C
    解析：

  • 第14题：

    参加职称评定的教师须接受（）评价等考核。

    • A、同行测评
    • B、学生满意度测评
    • C、师德综合考核
    • D、教学能力测试
    • E、教学质量综合考核
    • F、教科研能力水平

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第15题：

    明朝对教师进行考核的方式有（）

    • A、考满
    • B、考察
    • C、学官考课法
    • D、平时考核
    • E、教师检察制度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    改革评价体系，就教师的考核内容来说，要加强对（）的考核。


    正确答案:教学技能与能力

  • 第17题：

    教师的考核内容包括：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:德；能；勤；绩

  • 第18题：

    下列有关教师考核制度的表述，哪些是错误的？（）

    • A、实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门
    • B、教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则
    • C、在对教师进行考核时，主要听取教师本人的意见，学生的意见可忽略
    • D、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（）。

    • A、个人自评
    • B、学生评议
    • C、教师互评
    • D、学校评议

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    建立基建管理逐级评价考核常态机制，将基建管理关键指标纳入公司同业对标和企业负责人年度业绩考核，定期进行逐级评价考核。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    哪些情况下教师资格证注册不合格（）
    A

    违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准影响恶劣的。

    B

    一个定期注册周期内有一次年度考核不合格的。

    C

    依法被撤销或丧失教师资格的。

    D

    无故逾期不申请定期注册的。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    改革评价体系，就教师的考核内容来说，要加强对（）的考核。

    正确答案： 教学技能与能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）
    A

    对教师考核包括政治思想

    B

    对教师考核包括工作态度

    C

    对教师考核包括家庭状况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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