第1题:
社会发展从古至今经历里五种生产关系,因而也就有五种不同的教育,它们分别是()、()、()、()、();除此而外,还可以用生产力标准划分社会发展阶段,相应的,也可以把教育划分为()和()两个发展阶段。
第2题:
按照社会需要的对象分,我们把它分为物质、()和()三类。
第3题:
我国会计电算化发展大体可分为起步阶段、()、()三个发展阶段。
第4题:
对于教育学的发展阶段,国外比较典型的三分法是把它分为()三个阶段。
第5题:
世界园艺设施的发展大体上分为原始阶段、发展阶段和飞跃阶段。飞跃阶段开始于()。
第6题:
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。
第7题:
拉伊把教育学分为()。
第8题:
因为氢可以形成H+,所以可以把它划分为碱金属
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次,分别是()。
第14题:
民众文化大体可以分为四类,分别是物质民俗、社会民俗、口承语言民俗和精神民俗。
第15题:
少先队的发展大体上可以分为五个阶段,它们分别是哪些?
第16题:
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。
第17题:
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。
第18题:
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、()和衰退阶段。
第19题:
施大体分为几类?分别是什么措施?
第20题:
第21题:
萌芽阶段、形成阶段、科学阶段
萌芽阶段、独立阶段、科学阶段
萌芽阶段、独立阶段、发展阶段
形成阶段、独立阶段、理论深化阶段
第22题:
第23题:
儿童教育学
科学教育学
个体教育学
自然教育学
社会教育学