下列属于影响态度与品德形成的内部条件的是（）。A.家庭教养方式 B.同伴群体 C.社会风气 D.态度定势

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

影响态度和品德学习的内部条件。

正确答案: 1、认知失调。当自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致时，内心就会产生不愉快或紧张，就会试图通过改变自己的观点或信念达到新的平衡。认知失调是态度改变的先决条件。
2、态度定势。个人由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量。
3、道德认识态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平。实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的思想认识和体验的实际情况，晓之以理。

第7题：

影响态度与品德学习的内部条件有（）。

• A、认知失调
• B、态度定势
• C、道德认知
• D、智力水平
• E、年龄

正确答案:A,B,C,D,E

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。

• A、认知失调
• B、态度定势
• C、道德认知
• D、社会风气

正确答案:D

第18题：

影响态度与品德的内部条件有（）。

• A、同伴群体
• B、态度定势
• C、认知失调
• D、家庭教养方式

正确答案:B,C

第19题：

简述影响态度和品德学习的内部条件。

正确答案:(1)认知失调。当自己的观点与他人的，社会的观点或风气不一致时，内心就会产生不愉快或紧张，就会试图通过改变自己的观点或信念达到新的平衡。认知失调是态度改变的先决条件；
(2)态度定势。个人由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定，趋向或回避，喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量；
(3)道德认识态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平、实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的思想认识和体验的实际情况，晓之以理。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：