“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。A.原始社会 B.现代社会 C.封建社会 D.资本主义社会

题目
“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。

A.原始社会
B.现代社会
C.封建社会
D.资本主义社会
相似考题

1.学前儿童健康教育内容选择的依据()A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进

2.在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有( )A.从做中学 B.回归教育 C.教育即生活 D.社会即学校

3.当代中等教育发展的总体趋势是 A.普通教育与职业教育相融合 B.普通教育与通用技术教育相融合 C.与初等教育贯通 D.与高等教育贯通

4.选择幼儿园健康教育内容应注意()A、教育的内容与目标要保持一致B、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联C、教育内容要为幼儿一生发展服务D、教育内容要具有时代性

参考答案和解析
答案：A
解析：
原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连；原始社会的教育还具有原始性，教育内容简单，主要是传递生产经验。
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  • 第1题：

    “教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。


    A.原始社会

    B.现代社会

    C.封建社会

    D.古代社会

    答案：A
    解析：
    原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连；原始社会的教育还具有原始性，教育内容简单，主要是传递生产经验。

  • 第2题：

    幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。

    • A、教育内容
    • B、组织形式
    • C、特征
    • D、其他形式

    正确答案:C

  • 第3题：

    选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容，如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等，这属于教育内容选择的（）要求

    • A、教育性
    • B、趣味性
    • C、经验性
    • D、发展性

    正确答案:C

  • 第4题：

    “建国居民，教学为先”这句话反映了（）。

    • A、教育与经济的关系
    • B、教育与政治的关系
    • C、教育与科技的关系
    • D、教育与文化的关系

    正确答案:B

  • 第5题：

    建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

    • A、教育与政治的关系
    • B、教育与经济的关系
    • C、教育与文化的关系
    • D、教育与科技的关系

    正确答案:A

  • 第6题：

    判断题
    原始时期的教育，以生活经验为教育内容，包容多种方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容，如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等，这属于教育内容选择的（）要求
    A

    教育性

    B

    趣味性

    C

    经验性

    D

    发展性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的(  )特征。
    A

    教育的阶级性

    B

    教育形式的个别教育

    C

    教育与生产劳动相脱离

    D

    教育的普及


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。
    A

    教育内容

    B

    组织形式

    C

    特征

    D

    其他形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。

    A生活经验和成熟

    B成熟和教育

    C生活经验和教育

    D选择和生活经验


    C
    略

  • 第11题：

    原始时期的教育有以下特点（）

    • A、教育目的一致，教育权利平等
    • B、以生活经验为教育内容
    • C、教育活动在生产生活中进行
    • D、教育的手段局限于言传身教
    • E、男女教育有区别，根源在于分工

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第12题：

    原始时期的教育，以生活经验为教育内容，包容多种方面。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。

    • A、自然形态的教育
    • B、自我教育
    • C、家庭教育
    • D、社会教育

    正确答案:A

  • 第14题：

    单选题
    “教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( ) 的教育特征。
    A

    原始社会

    B

    现代社会

    C

    封建社会

    D

    古代社会


    正确答案： A
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    “建国居民，教学为先”这句话反映了（）。
    A

    教育与经济的关系

    B

    教育与政治的关系

    C

    教育与科技的关系

    D

    教育与文化的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。
    A

    生活经验和成熟

    B

    成熟和教育

    C

    生活经验和教育

    D

    选择和生活经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    “建国君民，教学为先”这句话反映了（　　）。
    A

    教育与经济的关系

    B

    教育与政治的关系

    C

    教育与科技的关系

    D

    教育与文化的关系


    正确答案： C
    解析：
    《学记》设计了从基层到中央的完整的教育体制，提出了严密的视导和考试制度，《学记》提出“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。因此，答案选B。

  • 第18题：

    多选题
    原始时期的教育有以下特点（）
    A

    教育目的一致，教育权利平等

    B

    以生活经验为教育内容

    C

    教育活动在生产生活中进行

    D

    教育的手段局限于言传身教

    E

    男女教育有区别，根源在于分工


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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