第1题:
:心理矫治作为一项专业性科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪机率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。
A在监狱管理中发挥关重要作用
B亟待在监狱系统中进行大范围运用
C是一种处于发展中的有效教育改造手段
D发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
第2题:
影响心理发展的因素有()
A、遗传
B、环境
C、成熟
D、学习
E、疾病
第3题:
第4题:
第5题:
学习的最佳期限是指()。
第6题:
在遗传和生理成熟所提供的可能范围内,环境对个体心理发展的实际水平起()作用。
第7题:
下面观点属于皮亚杰的是()。
第8题:
美国心理学家格塞尔认为,对人的发展起决定作用的因素是()
第9题:
促进心理的成熟与发展
获得好的成绩
适应社会发展
个体生活的需要
第10题:
学习应建立在生理成熟的基础上
学习受制于幼儿的心理发展
学习能促进生理成熟
学习能促进心理的发展
第11题:
奠基
导向
决定
促进
第12题:
心理发展的外因问题
遗传在心理发展上的作用问题
心理发展的内因问题
环境在心理发展上的作用问题
心理发展的物种连续性问题
第13题:
发展成熟论课程模式的主要观点是:
A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程
C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面
第14题:
不属于影响心理发展的因素是()
A、遗传
B、环境
C、成熟与学习
D、疾病
第15题:
第16题:
第17题:
学习的最佳期限的前提和条件()。
第18题:
人的发展受到()、()、()和()的影响。其中成熟与学习具有交互作用。
第19题:
美国心理学家加涅提出的累积学习观点说明()。
第20题:
青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持(),从()的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。
第21题:
在监狱管理中发挥着重要的作用
亟待在监狱系统中进行大范围运用
是一种处于发展中的有效教育改造手段
发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
第22题:
以个体的发育成熟为前提
以个体智力的发展成熟为前提
以心理发展的快速期为前提条件
要以一定的心理技能发展为条件
第23题:
心理机能已经发展成熟的时候
学习条件都已经具备的时候
心理机能开始形成之前
心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时