芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，体育课上芳芳哮喘发作，摔倒磕伤，学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害，应该承担的责任是（ ）。A.学校 B.班主任 C.体育老师 D.芳芳的监护人
题目
芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，体育课上芳芳哮喘发作，摔倒磕伤，学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害，应该承担的责任是（ ）。
A.学校
B.班主任
C.体育老师
D.芳芳的监护人
B.班主任
C.体育老师
D.芳芳的监护人
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
《学生伤害事故处理办法》第十二条第三款规定，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，学校将其紧急送往医院，已履行了相应职责，行为并无不当。对于芳芳的伤害应承担责任的是其监护人。
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第1题：
2007年屠某夫妇收养了四岁的芳芳，并依法办理了收养手续。关于芳芳与其亲生父母及屠某夫妇之间的权利义务关系，下列说法正确的是（）。A.芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系由芳芳的亲生父母与屠某夫妇协商确定
B.芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系由人民法院裁定
C.芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系适用法律关系关于父母子女关系的规定
D.芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系仍适用法律关于父母子女关系的规定答案：C解析：收养关系一经成立，便在收养人与被收养人之间确立起养父母和养子女的身份关系，他们彼此之间产生与自然血亲的父母子女关系相同的法定权利义务。养父母与养子女间的权利义务关系适用法律关于父母子女关系的规定。 -
第2题：
芳芳是一名四岁的幼儿，自入园后，她不像其他小朋友那样爱哭闹，反倒十分安静，从不吵闹，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静静坐着，看着其他小朋友玩。游戏时间分配玩具时，其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车，芳芳却安静地坐在座位上，眼巴巴看着老师。老师问她：“你想玩玩具吗?”芳芳小声回答：“想。”老师又问：“你想玩什么?”芳芳不说话，只是用手指了指布娃娃。
通过与芳芳家长交流，老师了解到芳芳从小较为内向、胆小，加之父母工作忙，从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，故而较少使用普通话与人交流，使得芳芳的语言表达能力较为落后，而且据芳芳父母说，她在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。
请回答：
(1)造成芳芳退缩性行为的原因有哪些?(3分)
(2)作为芳芳的老师，你会采取哪些对策?(6分)答案：解析：(1)造成芳芳退缩性行为的原因主要有以下两方面：①语言表达能力落后，受方言的影响较大。②同伴交往受阻，情绪低落。 (2)①材料中芳芳在幼儿园里不吵闹，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静静坐着，看着其他小朋友玩。对此，教师首先应给予芳芳更多的关心与关注，走进芳芳的内心，鼓励芳芳勇敢和其他小朋友共同玩耍：其次，教师应创设良好的语言环境，多提供给幼儿交流的机会；最后，教师要注重幼儿间的个别教育。每个幼儿的个性特征和智力水平都存在差异，言语的积极性和学习语言的能力也是不一样的。因此教师要尽可能多地关注和尊重每一个孩子，让每一个幼儿都有成功和表现自我的机会。
②材料中教师通过和芳芳家长交流得知，芳芳父母工作忙，所以芳芳从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，较少使用普通话与人交流，使得芳芳的语言表达能力较为落后。对此，教师自身应树立良好的言语榜样。在日常的教育活动中。要坚持说普通话，尽量做到吐字清晰、正确，潜移默化地去影响幼儿的言语发展。
③材料中芳芳上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。对此，老师应当引导其他幼儿来共同帮助芳芳。 -
第3题：
含有芳环的药物易发生羟化反应的是A.在芳环上连有羰基等取代基
B.在芳环上连有供电子取代基
C.在芳环上连有吸电子取代基
D.在芳环上连有卤素、羧基等取代基
E.在芳环上连有硝基答案：B解析： -
第4题：
普鲁卡因为局部麻醉药属于A.芳酸酯类
B.芳酰胺类
C.芳基氨基醚类
D.芳基氨基醇类
E.芳基氨基酮类答案：A解析： -
第5题：
敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发。摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（ ）应承担责任。A.学校
B.敏敏的监护人
C.体育教师
D.班主任答案：B解析：《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定，符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质．或者患有特定疾病．但未告知学校的”情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。 -
第6题：
添加溶剂的条件是原料中芳含上升，抽余油中芳含（），混芳收率低。
正确答案:上升 -
第7题：
芳伯胺、芳仲胺、芳叔胺应如何鉴别？
正确答案:（1）与伯胺作用，生成无色的溶于水的重氮盐。
Ar——NH2+NaNO2+HCl→Ar—N=N+Cl-（无色溶于水的重氮盐）
（2）与仲胺作用，生成黄色油状的液体或固体的N—亚硝基胺。
Ar——NH（CH3）+NaNO2+HCl→Ar—N（NO）—CH3（黄色油状的液体或固体）
（3）与叔胺作用，生成，绿色的对亚硝基胺固体。
Ar——N（CH3）2+NaNO2+HCl→NO—Ar—N（CH3）2（绿色对亚硝基胺固体） -
第8题：
曹禺《北京人》中各人物的关系是怎样的？（）
- A、江泰鼓励愫芳出嫁以摆脱受奴役的环境
- B、曾皓希望愫芳一直成为自己的免费丫鬟
- C、曾思懿和愫芳是情敌，要竭力排挤愫芳
- D、曾文清和愫芳是情敌，同意愫芳出嫁
正确答案:A,B,C -
第9题：
单选题以下为局麻药分类的是（ ）。A芳酸酯类、酰胺类、氨基醚类、氨基酮类及其他类
B芳酸酯类、酰胺类、芳胺类及其他类
C酰胺类、芳胺类、氨基酮类及其他类
D芳胺类、芳酸酯类、氨基酮类及其他类
E芳胺类、氨基醚类、氨基酮类及其他类
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题芳伯胺、芳仲胺、芳叔胺应如何鉴别？正确答案： （1）与伯胺作用，生成无色的溶于水的重氮盐。
Ar——NH2+NaNO2+HCl→Ar—N=N+Cl-（无色溶于水的重氮盐）
（2）与仲胺作用，生成黄色油状的液体或固体的N—亚硝基胺。
Ar——NH（CH3）+NaNO2+HCl→Ar—N（NO）—CH3（黄色油状的液体或固体）
（3）与叔胺作用，生成，绿色的对亚硝基胺固体。
Ar——N（CH3）2+NaNO2+HCl→NO—Ar—N（CH3）2（绿色对亚硝基胺固体）解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（ ）应承担责任。A学校
B敏敏的监护人
C体育教师
D班主任
正确答案： A解析： -
第12题：
单选题芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，体育课上芳芳哮喘发作，摔倒磕伤，学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害，应该承担的责任是（）。A学校
B班主任
C体育老师
D芳芳的监护人
正确答案： A解析： 《学生伤害事故处理办法》第十二条第三款规定，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，学校将其紧急送往医院，已履行了相应职责，行为并无不当。对于芳芳的伤害应承担责任的是其监护人。 -
第13题：
2007年屠某夫妇收养了四岁的芳芳，并依法办理了收养手续。关于芳芳与其亲生父母及屠某夫妇之间的权利义务关系，下列说法正确的是()。A:芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系由芳芳的亲生父母与屠某夫妇协商确定
B:芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系由人民法院裁定
C:芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系适用法律关系关于父母子女关系的规定
D:芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系仍适用法律关于父母子女关系的规定答案：C解析：收养成立后，收养人和被收养人相互间产生了法定的权利和义务。根据规定，养父母与养子女间的权利义务与亲生父母与子女是一样的。养子女与亲生父母不再是法律意义上的父母子女，其原有的权利义务已因收养的成立而解消。因此，芳芳与其亲生父母间的权利义务消失，与养父母间产生法定的权利和义务。 -
第14题：
中班幼儿芳芳经常独自一个人，从不与老师，小朋友说话玩耍。刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾，父母常年在外务工，柯老师心头一震，不能无视芳芳，不能任其发展。一次游戏活动时，见到芳芳又独自一个人在座位上，柯老师便试着劝导芳芳和小朋友一起玩，但芳芳只看了一眼不做声。后来，柯老师在班上宣布了一个决定，哪位小朋友愿意和芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的给你呢?”第二天芳芳怯生生地塞给柯老师一个纸包，说了一声：“给你”原来是她奶奶做的米糕。在柯老师的引导下，芳芳脸上慢慢地有了笑容，喜欢和小朋友一起玩，还经常围在老师的跟前。
柯老师遵守了哪些职业道德规范?请结合案例加以具体分析。答案：解析：柯老师遵循了爱岗敬业、关爱幼儿和教书育人的职业道德规范。本案例中，从柯老师对芳芳的态度中得知，柯老师尊重和珍惜自己的选择，表现出对幼儿教育事业全身心地投入和不悔追求的信念、态度和决心。柯老师对芳芳的关爱渗透在一日生活的方方面面。例如，哪位小朋友和芳芳一起玩，就奖励小红花，询问芳芳奶奶会做什么好吃的等等。爱是教书育人的桥梁，教师的爱是沟通幼儿心灵、启迪幼儿智慧的金钥匙。 -
第15题：
谭芳从小父母双亡，是叔叔谭某将其带大，谭芳工作后和王岸谈朋友，但是谭某坚决反对。后来谭某移民国外，不久从国外写信表示赠与谭芳美金5000元，谭芳即表示同意。但因故此款未实行给付。谭芳不久与王岸登记结婚。后谭芳接到叔叔谭某赠与的5000美金。依照法律该项钱款属谁？()A:属于谭芳婚前的个人财产
B:属于谭芳与王岸夫妻共同财产
C:属于婚前取得，但归谭芳和王岸共有
D:由法院确定其归属答案：A解析：《婚姻法》第18条规定：有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：(1)一方的婚前财产；(2)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；(3)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；(4)一方专用的生活用品；(5)其他应当归一方的财产。该5000美金是谭某指定赠与其侄女谭芳的，是属于谭芳的个人财产，虽然财产在婚后才得到，但并不影响其归属。 -
第16题：
敏敏隐瞒了自己的病史，体育课上敏敏旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害，( )应承担责任。
A.学校
B.敏敏监护人
C.体育教师
D.班主任答案：B解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十条规定，符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的”情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。 -
第17题：
芳芳的爸爸从北非考察回来，为了考考芳芳，说了些有关埃及的情况。请你帮芳芳判断，芳芳爸爸的说法中，正确的是（）
- A、埃及大部分位于非洲的西北部
- B、苏伊士运河是亚欧两洲的分界线
- C、金字塔是埃及文明的象征
- D、玉米的产量和出口量居世界首位
正确答案:C -
第18题：
阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世。她备受打击。社工运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有（）
- A、帮助阿芳整理自己的想法和感受
- B、帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
- C、协助阿芳探讨过往感受
- D、评估阿芳的创伤程度
- E、劝阻阿芳不要过度悲伤
正确答案:A,B,D -
第19题：
芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史，体育课上芳芳哮喘发作，摔倒磕伤，学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害，应该承担的责任是（）。
- A、学校
- B、班主任
- C、体育老师
- D、芳芳的监护人
正确答案:D -
第20题：
单选题绘画课上，张老师走到芳芳跟前，看见芳芳画了一个“方苹果”，便大声说道：“苹果怎么会是方形的，重新画。”张老师的做法（ ）A正确，让幼儿正确看待事物
B不正确，不应该当众指责幼儿
C正确，培养幼儿的认真态度
D不正确，挫伤了幼儿的创造热情
正确答案： C解析： -
第21题：
问答题阅读下面材料，回答问题。中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从倒面了解：芳芳父母常年在外务工，芳芳由奶奶一人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一眼，不做声。后来，柯老师宣布一个决定：“如果哪个小朋友与芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的东西给你呢？”第二天，芳芳塞给柯老师一个纸包，小声地说：“给你。”柯老师打开纸包，发现是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老师帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。问题：请从职业道德规范的角度，评价柯老师的教育行为。正确答案：解析： -
第22题：
单选题敏敏隐瞒了自己的病史，在体育课上旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害，()应承担责任。A学校
B敏敏的监护人
C体育教师
D班主任
正确答案： D解析： -
第23题：
问答题材料：芳芳是一名4岁的幼儿，她不像其他小朋友那样爱哭闹，反倒十分安静，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静静地坐着，看着其他小朋友玩。游戏时间分配玩具时，其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车。芳芳却安静地坐在座位上，眼巴巴看着老师。老师问她：“你想玩玩具吗?”芳芳小声回答：“想。”老师又问：“你想玩什么?”芳芳不说话，只是用手指了指布娃娃。通过与芳芳家长交流，老师了解到芳芳从小较为内向、胆小，加之父母工作忙，从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，较少使用普通话与人交流，所以芳芳的语言表达能力较为落后。而且芳芳父母说，芳芳在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。问题：(1)芳芳退缩性行为的原因有哪些?(2)作为芳芳的老师，你会采取哪些对策?正确答案：解析：