第1题:
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是().
A.锻炼
B.榜样
C.说服
D.陶冶
第2题:
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是
A.榜样法
B.陶冶法
C.说服法
D.锻炼法
第3题:
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。
A.榜样法
B.说服法
C.陶冶法
D.锻炼法
第4题:
第5题:
第6题:
班主任通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点,这种教育方法是()。
A说理教育法
B激励法
C榜样示范法
D角色模拟法
第7题:
说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。
第8题:
说理教育法是指通过(),使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。
第9题:
说理教育法
激励法
榜样示范法
角色模拟法
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
榜样法
说服法
陶冶法
锻炼法
第13题:
、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是
A、锻炼
B、榜样
C、说服
D、陶冶
C.说服
第14题:
( )是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.评价法
第15题:
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
第16题:
第17题:
第18题:
通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。
第19题:
()是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
第20题:
()是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
第21题:
摆事实
讲道理
情感激励
榜样示范
第22题:
讲解
报告
表扬
批评
参观
第23题:
说服法
榜样法
陶冶法
评价法