“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )A.示范者角色 B.授业、解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色

题目
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )

A.示范者角色
B.授业、解惑者角色
C.传道者角色
D.研究者角色
相似考题

1.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色

2.韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者

3.韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。

4.“道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的____角色。

参考答案和解析
答案：C
解析：
题干的描述体现了教师的传道者角色。
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  • 第1题：

    在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。

    A.正其义不谋其利，明其道不计其功

    B.师者，人之模范也

    C.道之所存，师之所存也

    D.凡攻我之失者。皆我师也


    正确答案：B
    A选项为董仲舒的思想，含义为仁爱的人，言行合乎正义，不谋个人私利，宣明大道而不计较功利。B选项为杨雄关于师生关系的论述。C选项出自韩愈的《师说》，含义为谁懂得道理，谁就是老师。D选项为王守仁的思想．含义为凡是指责我缺点的人都可以说是我的老师。

  • 第2题：

    “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（ ）。

    A．示范者角色

    B．授业解惑者角色

    C．传道者角色

    D．研究者角色


    正确答案：C
    教师负有传递社会道德、价值观念的使命。

  • 第3题：

    指出下列句子的语法特点。
    1．师者，所以传道受业解惑也。
    2．句读之不知，惑之不解。
    3．道之所存，师之所存也。
    4．授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。


    答案：
    解析：
    1．判断句 2．宾语前置句
    3．判断句
    4．判断句(表否定)

  • 第4题：

    “道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（　　）角色。

    A.“传道者”
    B.“研究者”
    C.“示范者”
    D.“授业、解惑者”

    答案：A
    解析：
    “道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。

  • 第5题：

    提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？


    正确答案: 提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是韩愈。

  • 第6题：

    翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。


    正确答案:因此不论高贵的，不论卑贱的，不论年长的，不论年少的，道理在哪里，老师就在哪里，就值得我们去学习

  • 第7题：

    “道之所存．师之所在也”体现了教师职业的（　）

    • A、示范者角色
    • B、授业解惑者角色
    • C、传道者角色
    • D、研究者角色

    正确答案:C

  • 第8题：

    韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。


    正确答案:传道者

  • 第9题：

    判断题
    “道之所存，师之所存也”，此话反映了教师扮演的传道者角色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。

    正确答案： 传道者
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？

    正确答案： 提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是韩愈。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。
    A

    传道者角色

    B

    授业解惑者角色

    C

    管理者角色

    D

    示范者角色


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（ ）。

    A．建设者角色

    B．引导者角色

    C．传道者角色

    D．促进者角色


    正确答案：C

  • 第14题：

    “道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（　　）。


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    “道之所存，师之所存也”，体现了教师（ ）角色。
    A.研究者 B.传道者
    C.示范者 D.解惑者


    答案：B
    解析：
    【考査要点】本题主要考查考生对教师角色的认识。
    【名师详解】教师职业的角色是多样的，“道之所存，师之所存也”，说明教师具有传授社会传统道德、正统价值观念的使命，是其传道者角色的体现。因此本题选B。

  • 第16题：

    提出“道之所存，师之所存”，强调“师”对于“道”的依存关系的是（）。

    • A、孔子
    • B、韩愈
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:B

  • 第17题：

    “无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是哪位诗人提出的？


    正确答案:“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是韩愈提出的。

  • 第18题：

    “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。

    • A、传道者角色
    • B、授业解惑者角色
    • C、管理者角色
    • D、示范者角色

    正确答案:A

  • 第19题：

    "道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。

    • A、传道者角色
    • B、研究者角色
    • C、管理者角色
    • D、心理医生角色

    正确答案:A

  • 第20题：

    韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）

    • A、传道者
    • B、授业解惑者
    • C、榜样
    • D、教育教学研究者

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    “无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是哪位诗人提出的？

    正确答案： “无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是韩愈提出的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。

    正确答案： 因此不论高贵的，不论卑贱的，不论年长的，不论年少的，道理在哪里，老师就在哪里，就值得我们去学习
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
    A

    传道者

    B

    授业解惑者

    C

    榜样

    D

    教育教学研究者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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