下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。A.知道文字有具体的意义 B.理解文字的功能及用途 C.粗晓文字的来源 D.掌握文字书写能力

题目
下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。

A.知道文字有具体的意义
B.理解文字的功能及用途
C.粗晓文字的来源
D.掌握文字书写能力
相似考题

1.早期阅读内容应包含的三个方面的阅读经验是()。A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B、图书阅读经验、识字经验、书写经验C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验

2.早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。A.前图书阅读经验B.讲故事的经验C.前识字经验D.前书写经验

3.识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。()此题为判断题(对，错)。

4.早期阅读的内容包含()。A.前图书阅读经验B.前识字经验C.表达经验D.前书写经验

更多“下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园早期阅读活动主要目标是帮助幼儿获得识字经验。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:×

  • 第2题：

    识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。

    • A、前图书制作经验
    • B、前绘画经验
    • C、前文字辨认经验
    • D、前图书阅读经验

    正确答案:D

  • 第4题：

    在幼儿园早期阅读活动中，向幼儿提供的前识字经验中不包括（）

    • A、理解文字功能、作用的经验
    • B、粗晓文字来源的经验
    • C、了解识字规律的经验
    • D、辨别不同字义的经验

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

    • A、图书制作的经验
    • B、理解文字功能、作用的经验
    • C、知道书写汉字的工具
    • D、了解书写的最初步规则

    正确答案:B

  • 第6题：

    早期阅读具体的内容有以下三个方面（）。

    • A、前看书阅读经验
    • B、前绘画经验
    • C、前识字经验
    • D、前书写经验

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即科学知识
    • D、课程内容即学习经验

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案： C
    解析： 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验，因此答案为C选项。

  • 第9题：

    单选题
    教师要利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养幼儿的（）技能
    A

    前阅读和前书写

    B

    前阅读和前识字

    C

    前识字和前书写


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。
    A

    识字是学习书面语言的内容之一

    B

    识字是学习书面语言的方式之一

    C

    识字是学习书面语言的唯一的内容和方式

    D

    大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
    A

    前图书制作经验

    B

    前绘画经验

    C

    前文字辨认经验

    D

    前图书阅读经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
    A

    图书制作的经验

    B

    理解文字功能、作用的经验

    C

    知道书写汉字的工具

    D

    了解书写的最初步规则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

    A.前识字经验
    B.前阅读经验
    C.早期想象
    D.前书写经验

    答案：A,B,D
    解析：
    从幼儿园早期阅读活动的目标出发，我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验，即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

  • 第14题：

    教师要利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养幼儿的（）技能

    • A、前阅读和前书写
    • B、前阅读和前识字
    • C、前识字和前书写

    正确答案:A

  • 第15题：

    从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括（）

    • A、前图书阅读经验
    • B、前文字创作经验
    • C、前书写经验
    • D、前识字经验

    正确答案:B

  • 第16题：

    识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度


    正确答案:错误

  • 第17题：

    对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。

    • A、识字是学习书面语言的内容之一
    • B、识字是学习书面语言的方式之一
    • C、识字是学习书面语言的唯一的内容和方式
    • D、大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童前识字经验的核心内容的三个范畴？


    正确答案: 1.有关符号和文字功能的意识；
    2.有关符号和文字形式的意识；
    3.有关符号和文字规则的意识。

  • 第19题：

    判断题
    识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    早期阅读具体的内容有以下三个方面（）。
    A

    前看书阅读经验

    B

    前绘画经验

    C

    前识字经验

    D

    前书写经验


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括（）
    A

    前图书阅读经验

    B

    前文字创作经验

    C

    前书写经验

    D

    前识字经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    儿童前识字经验的核心内容的三个范畴？

    正确答案： 1.有关符号和文字功能的意识；
    2.有关符号和文字形式的意识；
    3.有关符号和文字规则的意识。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在幼儿园早期阅读活动中，向幼儿提供的前识字经验中不包括（）
    A

    理解文字功能、作用的经验

    B

    粗晓文字来源的经验

    C

    了解识字规律的经验

    D

    辨别不同字义的经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容