第1题:
在学前期,幼儿可以学习一些科学知识,掌握一些简单概念,但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()
第2题:
A.提高学习科学知识的能力
B.掌握更多的科学知识
C.加强学生的动手能力
D.积极开发学生的想象力和创造性思维
第3题:
A.注重科学精神及科学态度的培养
B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解
C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养
D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握
第4题:
第5题:
作为管理者,掌握自然科学知识,要远大于掌握人文社会科学知识的意义。
第6题:
在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
第7题:
幼儿科学学习的核心目标中不包括()
第8题:
对
错
第9题:
掌握具体的自然科学知识
掌握具体的社会科学知识
寻找解决现实问题的直接答案
指导中国特色社会主义伟大实践
第10题:
基础性知识
概念性知识
科学知识
程序性知识
第11题:
掌握具体的自然科学知识
掌握具体的社会科学知识
学会认识和改造世界的具体方法
树立正确的世界观、人生观、价值观
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度
B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯
C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯
D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯
第15题:
A.有助于学习活动的发生与发展
B.有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
C.有益于儿童全面和谐发展
D.有利于教师的教与学
第16题:
第17题:
幼儿园不要鼓励教师利用业余时间自学和参加函授学习,全面系统地掌握教育理论和必要的文化科学知识,不断充实。
第18题:
技能学习的前提是()的掌握。
第19题:
学习马克思主义的目的是()
第20题:
对
错
第21题:
掌握具体的自然科学知识
掌握具体的社会科学知识
学会认识和改造世界的具体方法
树立正确的世界观、人生观、价值观
第22题:
科学思想方法
科学文化体系
科学对象
科学过程
第23题:
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力。
成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。
应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。
应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。