动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（　　）A.优势原则 B.镶嵌式原则 C.动力定型规律 D.抑制原则

题目
动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（　　）

A.优势原则
B.镶嵌式原则
C.动力定型规律
D.抑制原则
相似考题

1.幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的()特点。A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型

2.幼儿体育活动中,应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的动静交替性原则。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园教育活动要充分利用环境,以积极运用感官为原则,采取()的形式进行。A.集体与个别活动相结合B.劳逸结合C.动静结合D.游戏

4.幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动

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  • 第1题：

    所谓组织设计,是对( )的设计过程。A组织活动B组织结构 C组织活动或组织结构D组织活动和

    所谓组织设计，是对（ ）的设计过程。

    Ａ组织活动Ｂ组织结构

    Ｃ组织活动或组织结构Ｄ组织活动和组织结构


    正确答案：D

  • 第2题：

    动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（　　）原则。

    A.优势兴奋
    B.镶嵌式活动
    C.建立动力定型
    D.保护性抑制

    答案：B
    解析：
    大脑皮质活动的规律包括：(1)优势原则：大脑的某个功能区在从事某项活动和工作的时候处于兴奋状态或优势地位，其他区域则相对抑制。兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去，对其他无关刺激却不关注。(2)镶嵌式原则：不同种类和性质的活动可以激发大脑不同功能区处于兴奋或“工作”状态，因此变换活动的性质可以使大脑各个功能区劳逸交替。(3)动力定型原则：又称为“自动化”。若一系列刺激总按照一定时间、顺序和模式出现，这样多次重复之后，大脑就会记忆这些刺激，形成规律。每到相似时间或相似情景，大脑就提前做好了准备。题干当中的“动静交替、劳逸结合”则指的是镶嵌式原则。做题的时候要能区分这三种不同原则的特点，才能选择正确的选项。

  • 第3题：

    动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的（）原则。

    • A、优势兴奋
    • B、镶嵌式活动
    • C、建立动力定型
    • D、保护性抑制

    正确答案:B

  • 第4题：

    动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）.

    • A、优势原则
    • B、镶嵌式原则
    • C、动力定型规律
    • D、抑制原则

    正确答案:B

  • 第5题：

    保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中，不正确。的做法是（）

    • A、安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合
    • B、幼儿运动前要做准备活动，结束后要整理活动
    • C、不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动，对体弱儿要照顾
    • D、为防止贫血，应让幼儿多吃肉类，少吃青菜

    正确答案:D

  • 第6题：

    管理的目的在于“有效地”达到组织目标，提高组织活动的成效。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。
    A

    动静交替性原则

    B

    日常性原则

    C

    全面发展性原则

    D

    适量性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    合理安排幼儿一日活动应做到（）
    A

    衣物舒适

    B

    动静交替

    C

    劳逸结合

    D

    按时睡眠


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    举例说明如何在幼儿一日活动中实施动静交替的原则。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的（）特点。
    A

    始动调节

    B

    镶嵌式活动

    C

    保护性抑制

    D

    动力定型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园一日活动的组织应动静交替．注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 ( )


    答案：错
    解析：
    《幼儿园工作规程》第二十六条指出，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

  • 第14题：

    幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。
    重复和变化；层层深入
    略

  • 第15题：

    组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。

    • A、动静交替性原则
    • B、日常性原则
    • C、全面发展性原则
    • D、适量性原则

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。


    正确答案:愉快的；有益的

  • 第17题：

    管理的目的在于“有效地”做出决策，提高组织活动的成效。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。

    • A、优势兴奋
    • B、镶嵌式活动
    • C、建立动力定型
    • D、保护性抑制

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）.
    A

    优势原则

    B

    镶嵌式原则

    C

    动力定型规律

    D

    抑制原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。
    A

    优势兴奋

    B

    镶嵌式活动

    C

    建立动力定型

    D

    保护性抑制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。

    正确答案： 愉快的,有益的
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的（）原则。
    A

    优势兴奋

    B

    镶嵌式活动

    C

    建立动力定型

    D

    保护性抑制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中，不正确。的做法是（）
    A

    安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合

    B

    幼儿运动前要做准备活动，结束后要整理活动

    C

    不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动，对体弱儿要照顾

    D

    为防止贫血，应让幼儿多吃肉类，少吃青菜


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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