能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )岁幼儿的典型表现。A.2～3 B.3～4 C.4～5 D.5～6

题目
能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )岁幼儿的典型表现。

A.2～3
B.3～4
C.4～5
D.5～6
相似考题

1.家庭中的科学探究活动要遵从的原则()。A.科学探究活动要源自幼儿生活B.家庭科学探究活动要有趣味性C.家庭科学实验过程要清晰，结果要明确可见D.家庭科学探究活动和其他活动结合起来

2.绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )

3.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（　　）A.6岁 B.5岁 C.4岁 D.3岁

4.图像记录中经常会运用()等表现方式A.曲线B.图表C.符号D.数字

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  • 第1题：

    科学活动中， 教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼 儿最可能的年龄是（ ）

    A.6岁
    B.5岁
    C.4岁
    D.3岁

    答案：A
    解析：
    6岁左右的幼儿具备以下特点：1．能够通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化；2．能用一定的方法验证自己的猜测；3．在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行；4．能用数字、图画、图表或其他符号记录；5．探究中能与他人合作交流。

  • 第2题：

    科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。

    • A、数字
    • B、图画
    • C、图表

    正确答案:B

  • 第3题：

    科学领域中4--5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什么？


    正确答案: ①能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。
    ②能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。
    ③能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。

  • 第4题：

    4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？


    正确答案: 3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是（1.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。2.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。）

  • 第6题：

    （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。


    正确答案:4-5

  • 第7题：

    判断题
    4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么？

    正确答案： （1）能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。
    （2）能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。
    （3）感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。
    （4）能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。
    （5）初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）
    A

    6岁

    B

    5岁

    C

    4岁

    D

    3岁


    正确答案： B
    解析： 《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。其中科学领域中提到，6岁左右的幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。

  • 第10题：

    填空题
    （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

    正确答案： 4-5
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学探究中，4—5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
    A

    数字

    B

    图画

    C

    图标

    D

    形状


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在()。
    A

    为幼儿普及基本的科学知识

    B

    培养孩子正确的科学态度

    C

    激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

    D

    教会孩子科学探究的正确的方法


    正确答案： C
    解析： 本题属于对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中，关于科学领域的指导要点，是这样表述的：（1）幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；（2）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣；（3）科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见，本题C选项是正确答案。

  • 第13题：

    下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）

    • A、求实与批判精神
    • B、记录和统计有关的信息
    • C、发现关系的能力
    • D、探究的倾向性和深度

    正确答案:A

  • 第14题：

    科学探究中，4—5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。

    • A、数字
    • B、图画
    • C、图标
    • D、形状

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

    • A、4—5岁
    • B、5—6岁
    • C、3—4岁

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。

    • A、探究欲望
    • B、探索态度
    • C、探究过程
    • D、发现过程

    正确答案:C

  • 第17题：

    科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么？


    正确答案: （1）能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。
    （2）能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。
    （3）感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。
    （4）能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。
    （5）初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。

  • 第18题：

    《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。

    • A、3—4
    • B、4—5
    • C、5—6
    • D、3—6

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
    A

    数字

    B

    图画

    C

    图表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。
    A

    3—4

    B

    4—5

    C

    5—6

    D

    3—6


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？

    正确答案： 3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是（1.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。2.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
    A

    4—5岁

    B

    5—6岁

    C

    3—4岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）。
    A

    6岁

    B

    5岁

    C

    4岁

    D

    3岁


    正确答案： B
    解析：

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