“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（　　）对人的成长和发展的影响是巨大的。A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质

题目
“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（　　）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
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1.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（ ）对人的成长和发展的影响是巨大的?A．颜色B．环境C．遗传D．物质

2.墨子曰“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,说明了()的重要性。A、及早施教B、风化陶染C、严慈结合D、量资循序

3.主张教师要重视环境育人,认为“染于苍则苍,染于黄则黄”的我国古代教育家家是()。A、孟子B、墨子C、荀子D、老子

4.“ 染于苍则苍， 染于黄则黄” 是指下列哪种因素对人的发展的影响 【 】A.环境B．教育C．遗传D．活动

更多““染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（　　）对人的成长和发展的影响是巨大的。”相关问题

  • 第1题：

    “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，此话隐喻影响人的发展因素是

    A.教育
    B.遗传
    C.环境
    D.人的主观能动性

    答案：C
    解析：
    墨子以染丝的过程比喻教育和环境对人的影响：“染于苍则苍， 染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。

  • 第2题：

    “染于苍则苍，染于黄则黄”说明（ ）对人的成长影响巨大。
    A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质


    答案：B
    解析：
    “染于苍则苍，染于黄则黄”说明环境对人的成长有重要意义。

  • 第3题：

    “染于苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有( )的特点。

    A.依赖性
    B.可塑性
    C.向师性
    D.主动性

    答案：B
    解析：
    学生具有可塑性，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。

  • 第4题：

    墨翟说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这句话表明，个性具有独特性。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学生尤其是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）

    • A、依赖性
    • B、向师性
    • C、可塑性
    • D、定向性

    正确答案:C

  • 第6题：

    “染于黄则黄，染于苍则苍”说明了学生具有（）。


    正确答案:可塑性

  • 第7题：

    “染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。

    • A、颜色
    • B、环境
    • C、遗传
    • D、物质

    正确答案:B

  • 第8题：

    墨子说：染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，故染不可不慎也!这段话给你什么启示？


    正确答案:这句话的意思是布料在青色染料里，就染成青色；在黄色染料里，就染成黄色。加到里面的染料变了，染的颜色也会跟着变化。其实布料如此，人亦如此，正如近朱者赤近墨者黑，环境和周围人群对人的影响也十分巨大，我们在选择朋友时需要慎重，做到君子之交。
    春秋战国时期，齐桓公受贤人管仲和鲍叔感染，晋文公受贤人舅犯和高偃感染，楚庄王受贤人孙叔敖和沈尹感染，吴王阖闾受贤人伍子胥和文义感染，越王勾践受贤人范蠡和大夫文种感染，因此，这五个人能够称霸诸侯，功名为后人传诵。反之，吴王夫差受惑于小人王孙雒及太宰豁，晋国智伯摇受智国和张武的坏影响，中山国君中山尚受魏义和偃长的坏影响，导致国家灭亡，身受刑戮，连宗庙也被破坏了，弄得君臣离散，百姓流离失所。士人、君子也不例外。如果一个人周边的朋友都是仁义之士，品质淳朴，遵守法则，他的家业就会蒸蒸日上，名声就会越来越大，治理政事也会合乎常理，如段干木、禽子、傅说。如果一个人周边的朋友都是盛气凌人、结党营私之人，他的家业就会一落千丈，名声也会越来越坏，治理政事也会违背常理，如子西、易牙、竖刀。
    因此，在未来的工作中，想要真正做到出淤泥而不染，我们更需做到的是慎始、慎独。一方面，应做到慎始，在初入职场时，应真正做到严以修身，端正心态，始终保持自己清醒的头脑；另一方面，应做到慎独，在工作当中，不受糖衣炮弹的诱惑，在利益面前保持正义，坚定为民、务实信念，远离与抵制损公唯私的做派。

  • 第9题：

    判断题
    “染于苍则苍，染于黄则黄”这句谚语说明幼儿期是人身心发展的关键期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “染于苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有()的特点。
    A

    依赖性

    B

    可塑性

    C

    向师性

    D

    主动性


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
    A

    颜色

    B

    环境

    C

    遗传

    D

    物质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明（）。
    A

    遗传素质影响个体发展

    B

    环境因素影响个人发展

    C

    学校教育影响个人发展

    D

    家庭地位影响个人发展


    正确答案： C
    解析： 社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，如机遇、条件和对象。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”“孟母三迁”和“近朱者赤，近墨者黑”等都说明了社会环境对人的发展的重要性。

  • 第13题：

    “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（　　）对人的成长和发展有巨大的影响。

    A.颜色
    B.环境
    C.遗传
    D.物质

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明学生具有（　　）特点。


    A.向师性

    B.可塑性

    C.依赖性

    D.定向性

    答案：B
    解析：
    学生具有可塑性是说：学生的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响。

  • 第15题：

    墨翟说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这句话表明，个性具有独特性。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    “染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

    • A、颜色
    • B、环境
    • C、遗传
    • D、物质

    正确答案:B

  • 第17题：

    “染于苍则苍，染于黄则黄”这句谚语说明幼儿期是人身心发展的关键期。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明（）。

    • A、遗传素质影响个体发展
    • B、环境因素影响个人发展
    • C、学校教育影响个人发展
    • D、家庭地位影响个人发展

    正确答案:B

  • 第19题：

    “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

    • A、颜色
    • B、环境
    • C、遗传
    • D、物质

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。
    A

    颜色

    B

    环境

    C

    遗传

    D

    物质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    墨翟说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这句话表明，个性具有独特性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生尤其是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    可塑性

    D

    定向性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “染于黄则黄，染于苍则苍”说明了学生具有（）。

    正确答案： 可塑性
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
    A

    颜色

    B

    环境

    C

    遗传

    D

    物质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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