第1题:
A、目标性原则
B、活动性原则
C、整体性原则
D、针对性原则
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.幼儿园社会教育年龄目标
B.幼儿园社会教育内容
C.幼儿园社会教育方法
D.幼儿园社会教育途径
第4题:
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础。()
第5题:
幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿的社会性发展水平为依据。()
第6题:
针对性原则是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。()
第7题:
第8题:
简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。
第9题:
幼儿园社会教育的目标包括哪些?
第10题:
第11题:
幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
第12题:
第13题:
A、幼儿园环境
B、幼儿园社会教育内容
C、幼儿园营养膳食
D、家庭背景
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分,它们依照一定的原则,形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()
第16题:
幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()
第17题:
主要是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。
A、幼儿园社会教育年龄目标
B、幼儿园社会教育内容
C、幼儿园社会教育方法
D、幼儿园社会教育途径
第18题:
幼儿园社会教育内容是根据幼儿园教育的主要目标确定的,是幼儿园教育总目标的一部分,也是幼儿园社会教育开展的起点和归宿,更是整个社会教育活动设计的首要环节。()
第19题:
第20题:
幼儿园社会教育确立幼儿社会教育目标必须依据社会的要求,幼儿的发展及()等几方面。
第21题:
幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
第22题:
第23题:
对
错