第1题:
道德赏罚机制能够营造扬善抑恶的道德环境,改变( )相脱离的现象。
A.道德义务和道德责任
B.道德权利和道德良心
C.道德义务和道德权利
D.道德责任和道德良心
第2题:
第3题:
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
A对
B错
第4题:
良心是()
第5题:
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
第6题:
良心是一种()。
第7题:
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身()的一种意识和情感体验。
第8题:
医德良心是一种强烈的道德责任感
医德良心是对道德责任的自觉认识
医德良心是一种自我评价能力
医德良心是对道德情感的深化
医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
医德良心是对道德情感的深化
医德良心是对道德责任的自觉认识
医德良心是一种自我评价能力
医德良心是一种强烈的道德责任感
医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
第12题:
对所负的道德责任的自觉意识
人对自身履行道德义务的自我评价能力
是公务员道德信念、道德习惯和道德习惯的统一
人们先天具有的善良之心
第13题:
第14题:
第15题:
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验,以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。
第16题:
下列关于医师的良心中,错误的是()。
第17题:
()是从业人员在职业生涯中,在履行对他人、同行和社会的职业义务过程中形成的一种道德意识,是从业人员把应负的职业道德责任变为内的道德情感、道德信念,因此就形成了职业良心。
第18题:
关于教师道德良心下列说法正确的是()
第19题:
是医德情感的深化
是对他人医疗行为的评价能力
是一种道德责任感和自我评价能力
是对履行道德义务后的满足和欣慰
是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨
第20题:
心理素质
主动参与
道德责任
道德义务
第21题:
道德责任
道德义务
道德意识
道德规范
第22题:
医德良心是对道德情感的深化
医德良心是对道德责任的自觉认识
医德良心是一种自我评价能力
医德良心是一种强烈的道德责任感
医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
第23题:
是一种道德责任感和自我评价能力
是对他人医疗行为的评价能力
是医德情感的深化
是对履行道德义务后的满足和欣慰
是对没有履行道德义务的惭隗和悔恨