第1题:
桑代克提出的三条基本学习规律是什么?
第2题:
桑代克总结的三条主要的学习规律不包括( )
A、 准备律
B、 练习律
C、 失用律
D、 效果律
第3题:
桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律和______________。
第4题:
桑代克认为最基本的学习规律有三条:效果律、练习律和_________。
第5题:
2 6 .桑代克认为最基本的学习规律有三条:效果律、练习律和__________。
第6题:
第7题:
第8题:
桑代克的三条学习定律:()、()()。
第9题:
桑代克提出学习的主律有三条:()。
第10题:
桑代克总结的三条主要的学习规律不包括( )。
第11题:
第12题:
第13题:
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
第14题:
桑代克的最基本的三条学习规律是效果律、练习律和__________。
第15题:
桑代克认为()是三条重要的学习原则。
A、准备率
B、练习率
C、效果率
D、反馈率
第16题:
简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
(1)效果律,桑代克的效果律表明,如果一个动作跟随着情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加。但是,如果跟随的是一个不满意的变化,这个行为重复的可能性将减少。可见,一个人当前行为的后果对决定他未来的行为起着关键的作用。。在刺激与反应之间形成可改变的联结,给以满意的后果联结就增强,给以不满意的后果联结就减弱。”奖励是影响学习的主要因素。奖励就是感到愉快的或可能进行强化的物品、刺激或后果。在桑代克后来的著作中,他取消了效果律中消极的或令人烦恼的部分,因为他发现惩罚并不一定削弱联结,其效果并非与奖励相对。
(2)练习律,指一个学会了的反应的重复将增加刺激——反应之间的联结,也就是S-R联结受到练习和使用的越多,就变得越来越强;反之,变得越弱。在他后来的著作中,他修改了这一规律,因为他发现没有奖励的练习是无效的,联结只有通过有奖励的练习才能增强。
(3)准备律,指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而又给以活动就感到满意;有准备而不活动则感到烦恼;学习者无准备而强制以活动也感到烦恼。
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
桑代克提出了促进联结形成的三条原则,也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。
第21题:
桑代克总结的三条主要学习规律包括()
第22题:
准备律
练习律
效果律
矢用律
第23题: