第1题:
第2题:
第3题:
因材施教语出《()》,意思是教师应当根据学生的实际情况和个性差别等进行有区别的教学,从而使每个学生都能获得相应的成长和发展
第4题:
()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。
第5题:
教育改革新的要求强调使()。
第6题:
教师要从学生的实际情况,个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是因材施教原则。
第7题:
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人,同时要根据他们个体特征进行不同的教育,使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是()
第8题:
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
第9题:
培养学生的品德
决定学校教育的性质
发展学生的体力,增强他们的体质
影响社会的稳定和发展
第10题:
每个学生都得到同样的发展
每个学生都达到高素质要求
不同的学生个性得到不同的发展
不同学生的个性得到相同的发展
第11题:
第12题:
政治经济
学生年龄特征
当前形势和学生思想品德实际
教育者的价值观
儿童身心发展的特点与规律
第13题:
第14题:
第15题:
从实际出发的原则也叫(),是指家长对学前儿童进行教育时,要从实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行教育,采用适当的教育形式和方法。
第16题:
德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。
第17题:
德育内容的选择依据是()
第18题:
德育的功能不包括()。
第19题:
教学上的_________原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
第20题:
知行统一
集体教育与个别教育相结合
教育影响的一致性
发挥积极因素与克服消极因素相结合
第21题:
一致性原则
因材施教原则
因地制宜原则
个别教育性原则
第22题:
第23题:
对
错