教育心理学的性质是（ ）。 A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B.理论与应用相结合的独立学科 C.自然科学 D.社会科学 E.上述说法都不对

题目
教育心理学的性质是（ ）。
A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B.理论与应用相结合的独立学科
C.自然科学
D.社会科学
E.上述说法都不对

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1.教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论

2.华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()

3.最早以“教育心理学”命名的著作是________的《教育心理学》。

4.关于医学心理学的学科性质,下列描述哪项是正确的()?A、医学心理学是一门交叉学科B、医学心理学属于纯理论学科，是属于基础医学的一部分C、医学心理学包括思想政治教育内容，它属于思想政治教育学科

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  • 第1题：

    教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。
    （）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。
    A.应用心理学
    B.社会科学
    C.行为心理学
    D.哲学


    答案：A
    解析：
    教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。其学科性质属于应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。这门学科理论性与应用性兼备。它研究教育教学情境中教学主体的心理活动特点及规律，为解决教育教学中的问题提供科学有效的依据；同时关注教育教学实践，为解决教育教学的实际问题提供具体原则和操作方法。

  • 第3题：

    教育心理学的性质有哪些？
    是介于自然科学和社会科学之间的一门交叉学科；是理论与应用相结合的独立学科。
    应用任务：为提高教育教学质量；研究与解决学科本身不断涌现的理论问题；为教改服务并在服务中发展自身；不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律。
    略

  • 第4题：

    标志着作为独立学科的教育心理学正式确立的是（）

    • A、《教育心理学》
    • B、《普通教育学》
    • C、《教育心理大纲》
    • D、《实用教育心理学》

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    1877年，______的《教育心理学》是第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作。


    正确答案:卡普捷烈夫

  • 第8题：

    高等教育心理学的学科性质是什么？


    正确答案: 1.高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科
    2.高等教育心理学的特色是“高”与“专”
    3.高等教育心理学的研究对象是处于青年中期的大学生
    4.高等教育心理学为实现高校的三大社会职能提供心理学依据

  • 第9题：

    单选题
    高等教育心理学的学科性质是（）。
    A

    理论科学

    B

    应用科学

    C

    交叉科学

    D

    实践科学


    正确答案： D
    解析： 高等教育心理学是一门心理学的应用课程，是一门介于社会与自然，应用与理论之间的交叉科学。

  • 第10题：

    名词解释题
    教育心理学的性质有哪些？

    正确答案： 是介于自然科学和社会科学之间的一门交叉学科；是理论与应用相结合的独立学科。
    应用任务：为提高教育教学质量；研究与解决学科本身不断涌现的理论问题；为教改服务并在服务中发展自身；不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科，但是在目前的学科体系中，它作为教育心理学的“附庸”而存在，处境非常（）重要。
    A

    关键

    B

    核心

    C

    尴尬

    D

    基本


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中国出现的第一本教育心理学的著作是（　　）。
    A

    《教育实用心理学》

    B

    《心理学研究方法》

    C

    《现代教育心理学》

    D

    《教育心理学》


    正确答案： A
    解析：
    中国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。

  • 第13题：

    在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（　　）。
    A.乌申斯基的《教育心理学》
    B.鲍尔文的《教育心理学》
    C.桑代克的《教育心理学》
    D.卡普杰列夫的《教育心理学》


    答案：C
    解析：
    在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是桑代克的《教育心理学》。

  • 第14题：

    阐述高等教育心理学的学科性质。


    答案：
    解析：
    a,高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科；b高等教育心理学的特色是“高”与“专”；
    c\高等教育心理学研究的对象是处于青年中期的大学生；
    d\高等教育心理学要为实现高校的三大社会职能提供心理学依据。高校的三大职能是教学、科研、服务社会。

  • 第15题：

    职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育心理学的学科性质是（）。

    • A、自然科学
    • B、社会科学
    • C、应用科学
    • D、兼有自然科学和社会科学性质的中间学科

    正确答案:D

  • 第17题：

    职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科，但是在目前的学科体系中，它作为教育心理学的“附庸”而存在，处境非常（）重要。

    • A、关键
    • B、核心
    • C、尴尬
    • D、基本

    正确答案:C

  • 第18题：

    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。

    • A、普通心理学
    • B、社会心理学
    • C、心理学
    • D、职业教育
    • E、心理学与职业教育

    正确答案:E

  • 第19题：

    “概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（）。

    • A、教育学
    • B、语言学
    • C、哲学
    • D、教育心理学

    正确答案:D

  • 第20题：

    高等教育心理学的学科性质是（）

    • A、理论科学
    • B、应用科学
    • C、交叉科学
    • D、实践科学

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()
    A

    卡普捷列夫的《教育心理学》

    B

    霍普金斯的《教育心理学》

    C

    桑代克的《教育心理学》

    D

    维果斯基的《教育心理学》


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。
    A

    普通心理学

    B

    社会心理学

    C

    心理学

    D

    职业教育

    E

    心理学与职业教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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