为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是() A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.桑代克
题目
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.桑代克
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参考答案和解析
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第1题：
英国哲学家和自然科学家__________对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
正确答案：
培根
-
第2题：
捷克教育学家夸美纽斯所著的《__________》标志着教育学成为一门独立的学科。
正确答案：
大教学论
-
第3题：
为什么说赫尔巴特对教育学科的建立做出了巨大贡献?
正确答案：
赫尔巴特对后世影响最大、最明确地构建了教育学体系。1806年他出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。
在教学上，他强调教学必须使学生在接受新教材时，唤起心中已有的观念。他强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。赫尔巴特的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看作是传统教育学的代表。 -
第4题：
英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A.培根
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.柏拉图
E.康德答案：A解析：首次把教育学作为一门独立学科提出来的是培根。卢梭是法国启蒙时期 的思想家、教育家，他倡导自然教育，主张教育要顺应人的自然发展规律。裴斯泰洛齐是瑞士 的教育家，主张教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量，主张 教育要遵循自然等。柏拉图是古希腊的哲学家、教育家。康德是德国教育家，他认教育的任务 根本在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。根 据题意，本题选A。 -
第5题：
（）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科
- A、《大教学论》
- B、《教育漫话》
- C、《爱弥儿》
- D、《普通教育学》
正确答案:A -
第6题：
《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
正确答案:正确 -
第7题：
教育学作为一门独立的学科萌芽于（）
- A、《学记》
- B、《普通教育学》
- C、《大教学论》
- D、《教育论》
正确答案:C -
第8题：
填空题在教育学发展史上，标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的（）。正确答案： 大教学论解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A赫尔巴特
B凯洛夫
C保罗·朗格朗
D培根
正确答案： D解析： 英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623年）中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗·朗格朗首先提出终身教育思想。 -
第10题：
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。A赫尔巴特的《普通教育学》
B杜威的《民主主义与教育》
C凯洛夫的《教育学》
D夸美纽斯的《大教学论》
正确答案： B解析： 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。 -
第11题：
填空题教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的____。正确答案： 《大教学论》解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）A《学记》
B《普通教育学》
C《大教学论》
D《教育论》
正确答案： C解析： 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。 -
第13题：
哲学家和自然科学家（ ）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A．赫尔巴特
B．凯洛夫
C．保罗?郎格朗
D．培根
正确答案：D
英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗?朗格朗首先提出终身教育思想。 -
第14题：
学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着__________的建立而开始的。
正确答案：
学前教育机构
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第15题：
教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。
正确答案：
《大教学论》 -
第16题：
关于教育学的叙述，错误的是（）。
- A、教育学与人类社会同时产生
- B、教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期
- C、17世纪教育学已初步成为一门独立的学科
- D、19世纪教育学成为一门较为系统的学科
正确答案:A -
第17题：
在教育学发展史上，标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的（）。
正确答案:大教学论 -
第18题：
教育学作为一门独立的学科萌芽于（）
- A、赫尔巴特的《普通教育学》
- B、杜威的《民本主义与教育》
- C、凯洛夫的《教育学》
- D、夸美纽斯的《大教学论》
正确答案:D -
第19题：
单选题关于教育学的叙述，错误的是 ( )A教育学与人类社会同时产生
B教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期
C17世纪教育学已初步成为一门独立的学科
D19世纪教育学成为一门较为系统的学科
正确答案： B解析： -
第20题：
判断题《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。A对
B错
正确答案： 错解析： 赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学,不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。他要求把哲学作为整个教育学的指导方向；用伦理学来决定教育的目的；在心理学基础上建立教育方法论。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。 -
第21题：
判断题教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。A对
B错
正确答案： 错解析： 教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。 -
第22题：
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。A《学记》
B《普通教育学》
C《大教学论》
D《教育论》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科A《大教学论》
B《教育漫话》
C《爱弥儿》
D《普通教育学》
正确答案： B解析： 暂无解析