校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程

题目
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。

A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程

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  • 第1题:

    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于( )。

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.显性课程
    D.隐形课程

    答案:D
    解析:
    隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。

  • 第2题:

    ()具有传承性、教育性、规范性,它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。

    • A、青少年文化
    • B、社会文化
    • C、学校文化
    • D、家庭文化

    正确答案:C

  • 第3题:

    ()是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。

    • A、学校校舍
    • B、学校教师
    • C、学校学生
    • D、学校精神

    正确答案:D

  • 第4题:

    校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?


    正确答案: (1)大力加强大学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
    (2)要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    (3)重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,建设好大学生活动中心。
    (4)加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设,加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    (5)坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。

  • 第5题:

    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第6题:

    校风包括()、考风和整个学校领导工作作风等。

    • A、生活作风
    • B、教风
    • C、科研风气
    • D、学风

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    在学校组织环境中,对学校教育教学工作影响最明显,最直接,最具体的因素是()
    A

    校风,学风

    B

    校风,班会

    C

    校风,教风

    D

    教风,学风


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?

    正确答案: (1)大力加强大学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
    (2)要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    (3)重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,建设好大学生活动中心。
    (4)加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设,加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    (5)坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()具有传承性、教育性、规范性,它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。
    A

    青少年文化

    B

    社会文化

    C

    学校文化

    D

    家庭文化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。
    A

    学校校舍

    B

    学校教师

    C

    学校学生

    D

    学校精神


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    校风是学校中物质文化、制度文化和(    )的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证。
    A

    社会文化

    B

    精神文化

    C

    人文文化

    D

    地方文化


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    校风的中心是()
    A

    学风和教风

    B

    班风

    C

    教师形象

    D

    领导形象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在学校组织环境中,对学校教育教学工作影响最明显,最直接,最具体的因素是()

    A校风,学风

    B校风,班会

    C校风,教风

    D教风,学风


    B

  • 第14题:

    学校精神是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的()的总和

    • A、校风
    • B、教风
    • C、学风
    • D、干部的作风

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    “三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()

    • A、学生的学风
    • B、教师的教风
    • C、学校的校风
    • D、干部及后勤人员的作风

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第17题:

    校风的中心是()

    • A、学风和教风
    • B、班风
    • C、教师形象
    • D、领导形象

    正确答案:A

  • 第18题:

    多选题
    “三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()
    A

    学生的学风

    B

    教师的教风

    C

    学校的校风

    D

    干部及后勤人员的作风


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    显性课程

    D

    隐性课程


    正确答案: C
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )
    A

    领导作风

    B

    教风

    C

    学风

    D

    校风


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学校精神是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的()的总和
    A

    校风

    B

    教风

    C

    学风

    D

    干部的作风


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    显性课程

    D

    隐性课程


    正确答案: C
    解析: 隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。

  • 第23题:

    多选题
    校风包括()、考风和整个学校领导工作作风等。
    A

    生活作风

    B

    教风

    C

    科研风气

    D

    学风


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析