参考答案和解析
答案:B
解析:
概念学习的方式主要有概念形成和概念同化。概念形成是指学习者可以对同类事物的各种实例进行分析,对比它们与其他事物的区别,从而发现这类事物的共同关键特征。概念同化是指学习者利用原有概念来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征。题干所述是概念形成。
更多“幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子,掌握了“桌子的概念”,幼儿对于“桌子”这个概念的学习方式是()。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子,掌握了“桌子”的概念,幼儿对于“桌子”这个概念学习的方式是

    A.概念转变
    B.概念形成
    C.概念同化
    D.概念整合

    答案:B
    解析:
    概念学习的方式主要有概念形成和概念同化。概念形成是指在日常生活中逐渐积累经验,从而获得概念的过程。概念的同化指在已有概念的基础上,以定义的方式直接传授概念的特征。

  • 第2题:

    幼儿的桌子不要设抽屉,以免影响幼儿下肢的活动。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    下列概念中,聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难,对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难,这是学前儿童思维的()。


    正确答案:具体性

  • 第5题:

    在日常生活中,“桌子”属于()

    • A、具体概念和易下定义概念
    • B、具体概念和科学概念
    • C、科学概念和下定义概念
    • D、具体概念和日常概念

    正确答案:D

  • 第6题:

    柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系,那么在这个例子中,哪张桌子才是真实的呢?()

    • A、画纸上的桌子
    • B、画家画的对象的桌子
    • C、理念的桌子
    • D、都不是真实的

    正确答案:C

  • 第7题:

    填空题
    幼儿正确的读写姿势是:上体稍前倾,身体离桌子(),眼睛离书()。

    正确答案: 一拳远,一尺远
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难,这是学前儿童思维的()。

    正确答案: 具体性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    属于联想接受律的是()
    A

    由桌子想到书桌

    B

    由桌子想到椅子

    C

    由桌子想到写字

    D

    由桌子想到吃饭


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    张华同学在家中和学校里看到了大量的桌子,掌握了“桌子”的概念。张华同学对“桌子”这个概念学习的方式是( )。
    A

    概念整合

    B

    概念同化

    C

    概念转变

    D

    概念形成


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    根据古希腊人的观点,()是真正的桌子。
    A

    第一张桌子

    B

    现实中的桌子

    C

    图纸上的桌子

    D

    理念中的桌子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    幼儿的桌子不要设抽屉,以免影响幼儿下肢的活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿正确的读写姿势是:上体稍前倾,身体离桌子(),眼睛离书()。


    正确答案:一拳远;一尺远

  • 第14题:

    有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。


    正确答案:书桌

  • 第15题:

    幼儿园的桌子宜用平面桌,最好使用单人桌。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    桌子相对于财富来说是一个抽象层次()的概念


    正确答案:

  • 第17题:

    简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。


    正确答案:儿童掌握概念的方式:
    (1)通过实例获得概念。学前儿童获得的概念几乎都是这种学习方式的结果。
    (2)通过语言理解获得概念。在较正规的学习中,成人也常用给概念下定义,即讲解的方式帮助学前儿童掌握概念。
    儿童掌握概念的特点:
    (1)以掌握具体实物概念为主,向掌握抽象概念发展。
    (2)掌握概念的名称容易,掌握概念内涵困难。

  • 第18题:

    单选题
    女:你的手机在哪儿?我想借你的手机给我妈妈打电话。男:我的手机在桌子上。女:哪儿?没在桌子上啊!男:哦,我想起来了,让我放在书包里了。问:男的手机在哪儿?
    A

    桌子上

    B

    妈妈那儿

    C

    书包里


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    桌子相对于财富来说是一个抽象层次()的概念

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    下列概念中,聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难,对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。

    正确答案: 书桌
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系,那么在这个例子中,哪张桌子才是真实的呢?()
    A

    画纸上的桌子

    B

    画家画的对象的桌子

    C

    理念的桌子

    D

    都不是真实的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在日常生活中,“桌子”属于()
    A

    具体概念和易下定义概念

    B

    具体概念和科学概念

    C

    科学概念和下定义概念

    D

    具体概念和日常概念


    正确答案: B
    解析: 暂无解析