“利用七巧板拼出学过的基本图形”这一教学目标的行为主体是（ ）A、学生 B、师生 C、教师 D、小组

题目
“利用七巧板拼出学过的基本图形”这一教学目标的行为主体是（ ）

A、学生
B、师生
C、教师
D、小组
相似考题

1.教学过程是指教学进程的基本阶段．对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。（ ）

2.教学过程是指教学进程的基本阶段。（ ）

3.教案的主体部分是( )。A、教学过程B、教学目标C、教学方法D、教学评价

4.你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征，教师在教学中应注意哪些问题?

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  • 第1题：

    试述教学过程应遵循哪些基本规律。(试述教学过程的基本特点。)


    正确答案：
    （1）间接经验与直接经验相结合（2）教师主导作用与学生主体作用相统一（3）掌握知识与发展智力相统一（4）传授知识与思想品德教育相统一

  • 第2题：

    什么是讲授法?小学教学过程中运用这一方法的基本要求有哪些?


    答案：
    解析：
    （1）讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学牛智力的方法。（2）讲授法的基本要求是：①讲授，内容要有科学性和思想性。②讲授要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求。③教师要努力提高语言表达水平。

  • 第3题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第4题：

    共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程，教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。


    正确答案:学生

  • 第7题：

    你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？


    正确答案:如果我们确认生命系统的复杂性，就会认识到教学过程的不确定性。因此教学目标的设计不应完全预设的、精确的，而应是一般性的、生成性的。目的不是先于行动而是产生与行动之中。

  • 第8题：

    一年级《七巧板》的教学活动，老师安排在计算机房，利用老师设置好的进程和一些背景材料，按一定的步骤解决用七巧板拼图的问题。这一教学模式属于（）

    • A、操练与练习
    • B、基于Internet的讲授式
    • C、情境探究
    • D、基于Internet的WebQuest

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    《白雪皇后》中，加伊七巧板拼出什么图案，他才能成为自己真正的主人（）
    A

    自由

    B

    永恒

    C

    爱

    D

    希望


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《白雪皇后》中，加伊七巧板拼出（）图案，他才能成为自己真正的主人
    A

    自由

    B

    永恒

    C

    爱

    D

    希望


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？

    正确答案： 如果我们确认生命系统的复杂性，就会认识到教学过程的不确定性。因此教学目标的设计不应完全预设的、精确的，而应是一般性的、生成性的。目的不是先于行动而是产生与行动之中。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。

    正确答案：
    错误;教学过程是指教学进程的基本阶段,学科性质、教学任务不同,教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学过程的主体是( )。
    A.教师 B.学生
    C,教学内容 D.教学方法


    答案：B
    解析：
    学生是学习的主体，也是教学过程的主体。

  • 第14题：

    《白雪皇后》中，加伊七巧板拼出什么图案，他才能成为自己真正的主人（）

    • A、自由
    • B、永恒
    • C、爱
    • D、希望

    正确答案:B

  • 第15题：

    教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    《白雪皇后》中，加伊七巧板拼出（）图案，他才能成为自己真正的主人

    • A、自由
    • B、永恒
    • C、爱
    • D、希望

    正确答案:B

  • 第17题：

    教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、行为条件
    • D、表现程度

    正确答案:C

  • 第18题：

    一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、表现水平或标准
    • D、情境或条件
    • E、教学时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    教师的教学行为包括（）环节。

    • A、教学目标的设计
    • B、教学过程的实施
    • C、教学策略的改进
    • D、教学评价的调整

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）
    A

    教学目标的行为主体是学习者

    B

    教学目标要用教学活动的结果来描述

    C

    教学目标可以用教学活动的过程来描述

    D

    教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程，教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    表现水平或标准

    D

    情境或条件

    E

    教学时间


    正确答案： D,A
    解析： 教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。一个规范、明确的行为目标的表述，应当包含以下4个要素：（1）行为主体；（2）行为动词；（3）情境或条件；（4）表现水平或标准。

  • 第23题：

    填空题
    从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。

    正确答案： 学生
    解析： 暂无解析

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