多媒体课件展示的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，同一画面对象不宜过多，避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。这说明多媒体课件设计时要遵循( )A.艺术性原则 B.简约性原则 C.开放性原则 D.有机结合原则

题目
多媒体课件展示的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，同一画面对象不宜过多，避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。这说明多媒体课件设计时要遵循( )

A.艺术性原则
B.简约性原则
C.开放性原则
D.有机结合原则
相似考题

1.以避免分散学习者的注意力, 在多媒体课件的界面设计上, 同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。()此题为判断题(对，错)。

2.根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

3.下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则?（ ）A.注意图像画面的清新美观，风格统一B.构图要力求简洁明了，图形、标题、文字标注三者并重C.色彩搭配要适宜，在同一页中的颜色不宜超过三种D.应尽可能多地使用动画、声音等效果，激发多种感官参与

4.多媒体课件的开发要遵循整体性原则、重点性原则和艺术性原则。()此题为判断题(对，错)。

更多“多媒体课件展示的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，同一画面对象不宜过多，避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。这说明多媒体课件设计时要遵循( )”相关问题

  • 第1题：

    网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似,但是,由于网络课件的独特性,在设计阶段需要强调三项额外的设计任务:课件结构没计、页面布局设计和()。

    A.评价设计

    B.导航设计

    C.画面设计

    D.开发设计


    参考答案：B

  • 第2题：

    多媒体课件的开发实践中，（ ）等几点必须引起注意。


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    在运用多媒体课件进行课堂教学时，应避免“电灌效应”，避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。

    A.简约性原则
    B.适度运用原则
    C.适度信息量原则
    D.教学性原则

    答案：C
    解析：
    在运用多媒体进行教学时，信息量太大会使学生囫囵吞枣，即造成“电灌效应”，在实际教学中应避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走。适度信息量原则就是指在学科教学过程中有效组织信息资源，提供适度的信息量，在解决教学难点、重点，扩大视野的同时，能让教师自主地教学，让学生在教师的指导下自主地对信息进行加工。

  • 第4题：

    多媒体课件的作用和要求是（ ）。

    A.加强学习，更新教学理念
    B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流
    C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观
    D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究

    答案：A
    解析：
    A选项，加强学习，更新教学理念是多媒体教学的作用之一。综上,A选项正确。

    B选项，是负面的影响，故排除。

    C选项，是负面的影响，故排除。

    D选项，是负面的影响，故排除。

    故正确答案是A项。

  • 第5题：

    在课堂上使用多媒体时，虽然引起了学生的兴趣，但也常常出现部分学生的注意力分散的情况；从教育技术的角度出发，正确处理上述问题的方法是（）。

    • A、在课堂上口头批评注意分散的同学
    • B、对学生注意力分散的情况置之不理，继续课堂教学的进程
    • C、停止多媒体在课堂教学中的应用
    • D、多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容，从有利于学生掌握的角度出发，不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息

    正确答案:D

  • 第6题：

    多媒体课件设计的一致性原则是指（）。

    • A、在进行课件设计时，要尽可能的剔除无关的语词、画面等材料
    • B、幻灯片外观一致性
    • C、序号一致
    • D、项目符号一致

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果以下使用教学媒体的情境，较为合理的有（）

    • A、通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
    • B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力
    • C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
    • D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多媒体课件的画面设计要注意（）

    • A、画面整洁清晰，不重叠，不遮挡
    • B、字体大小适中，后排学生也能看清
    • C、色彩要鲜艳
    • D、画面内容不要过于密集
    • E、动画效果要丰富绚丽

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    网络交互多媒体课件中，适合学生自学辅导的是（）。

    • A、Powerpoint
    • B、COD课件
    • C、Web课件
    • D、Authorware

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    多媒体课件设计的简约原则是指（）。
    A

    设计课件时应该注意精简课件中的信息，突出要表达的关键内容；

    B

    只要文字内容；

    C

    只要图片不要文字；

    D

    文字、图形、音视频缺一不可。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学习庄子的《逍遥游》时，教师利用多媒体课件向学生展示了“鲲化为鹏”寓言故事的图片，让同学们在对图像的感受中感悟庄子的寓言并了解庄子喜欢用寓言来说理的特点。下列关于这个环节多媒体使用的评价，不恰当的一项是（　　）。
    A

    传统教学在手段上比较单调，多媒体技术的使用更能调动学生的积极性

    B

    多媒体课件多彩复杂的画面可能会分散学生的注意力，而忽视对知识的接受

    C

    多媒体的使用丰富了教学资源，有利于教师为学生展示所需的信息资源

    D

    使用多媒体重视直观感受，忽略情感体验，弊大于利。


    正确答案： D
    解析：
    多媒体技术的使用有利有弊，此环节能够丰富教学手段，为学生提供更多的信息，调动学生的学习主动性和积极性，提高学习效率，整体来说，利大于弊。

  • 第12题：

    多选题
    多媒体课件的画面设计要注意（）
    A

    画面整洁清晰，不重叠，不遮挡

    B

    字体大小适中，后排学生也能看清

    C

    色彩要鲜艳

    D

    画面内容不要过于密集

    E

    动画效果要丰富绚丽


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在正式开始课件的制作之前,要先:()

    A、确定课件的选题

    B、确定多媒体课件的制作小组的成员

    C、总体设计

    D、需求分析


    参考答案：A

  • 第14题：

    多媒体课件的展示能使人赏心悦目，使人获得美的享受，能够激发学生的兴趣。这说的是多媒体课件设计的( )

    A.简约性原则
    B.有机结合原则
    C.艺术性原则
    D.适度运用原则

    答案：C
    解析：
    艺术性原则是指多媒体课件的展示不但可以取得良好的教学效果，而且能使人赏心悦目，使人获得美的享受，美的形式能激发学生的兴趣。

  • 第15题：

    ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

    A.演示型多媒体课件
    B.交互型多媒体课件
    C.实验型多媒体课件
    D.演练型多媒体课件

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    多媒体课件制作的一般流程要经过（）6个阶段。
    策划选题、编写脚本、选取与加工素材、制作课件、发布课件、课件的维护更新
    略

  • 第17题：

    王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）

    • A、该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣
    • B、多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与
    • C、该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容
    • D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    多媒体课件设计的简约原则是指（）。

    • A、设计课件时应该注意精简课件中的信息，突出要表达的关键内容
    • B、只要文字内容
    • C、只要图片不要文字
    • D、文字、图形、音视频缺一不可

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则（）。

    • A、色彩搭配适宜，同一页面的颜色不宜超过三种
    • B、应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与
    • C、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
    • D、注意画面的美观，风格统一

    正确答案:B

  • 第20题：

    在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）

    • A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。
    • B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。
    • C、教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。
    • D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。

    正确答案:B

  • 第21题：

    （）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

    • A、网络课件
    • B、多媒体课件
    • C、远程资源
    • D、课件

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    多媒体课件设计的一致性原则是指（）。
    A

    在进行课件设计时，要尽可能的剔除无关的语词、画面等材料；

    B

    幻灯片外观一致性；

    C

    序号一致；

    D

    项目符号一致。


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    多媒体课件具有以下特点（　　）。
    A

    集成性

    B

    交互性

    C

    学生可以通过多媒体课件选择适合自己特点、能力的途径

    D

    教育性

    E

    技术性


    正确答案： A,B
    解析：
    CAI亦称多媒体课件，包括集成性（声、图、文、像并用）、交互性（区别其他教学软件的特点之一，结构是非线性的）、个别性（个性化）、教育性（体现重点、难点）、科学性、技术性等特点。

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