第1题:
由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。( )
第2题:
学习的本质属性是( )
A.变化是持久的
B.变化既是外显的行为也是内部的心理结构
C.变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
D.学习是经验的获得过程
E.具有先天遗传性
ABCD
第3题:
第4题:
第5题:
学习的本质属性是()。
第6题:
学习的本质属性是()。
第7题:
学习的本质属性是()
第8题:
生理成熟
疲劳
药物反应
咬指甲
第9题:
对
错
第10题:
适应
疲劳
由生理成熟、或先天反应向所导致的变化
态度、品德改变的倾向
第11题:
学习是行为或行为潜能的变化
学习引起的变化是持久的
学习引起的变化是短暂的
学习是由反复经验引起的
学习是生理心理成熟的结果
第12题:
变化是持久的
变化既是外显的行为也是内部的心理结构
变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
学习是经验的获得过程
变化不包括态度
第13题:
下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?
A.适应与创伤
B.有机体的成熟
C.疲劳
D.个体的经验
第14题:
第15题:
第16题:
加涅认为下列哪项属于学习的范围()
第17题:
下列哪项是属于学习引起的变化()。
第18题:
学习的定义说明()。
第19题:
学习引起的变化包括()。
第20题:
对
错
第21题:
学习产生的变化是持久的。
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。
学习不受后天环境影响
学习具有先天遗传性
第22题:
变化是持久的
变化是外显的行为或是内部的心理结构
变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
学习是经验的获得过程
具有先天遗传性
第23题: