第1题:
第2题:
给婴幼儿讲故事的方法有()
第3题:
研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究是()
第4题:
虚实结合法运用成功与否的关键在于()。
第5题:
所谓“自我反思”是指()
第6题:
叙事就是讲故事,从这个意义上讲,叙事内容的基本成分就是()
第7题:
作文
日记
叙事
讲故事
第8题:
讲故事难些
写故事难些
两者都很难
两者都不难
第9题:
实验研究
调查研究
叙事研究
行动研究
第10题:
对
错
第11题:
调查研究
行动研究
叙事研究
实验研究
第12题:
第13题:
和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。
第14题:
()顾名思义,就是写文章。
第15题:
研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为()。
第16题:
所谓“自我反思”是指()。
第17题:
统叙事学研究的重点是讲故事的()。
第18题:
讲故事的水平
编故事的能力
写故事的才能
说故事的口才
第19题:
教育叙事研究
反思性研究
教育调查研究
教育文献研究
第20题:
观察法
叙事研究法
文献法
行动研究法
第21题:
故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事
故事欣赏、表演故事、复述故事
和大人一起讲故事、表演故事、创编故事
故事欣赏、表演故事、创编故事
第22题:
修辞学
目的
结构
意义
第23题:
教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释
教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象