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  • 第1题:

    按皮亚杰的观点,7~11岁儿童的思维处于()。

    A.具体运算阶段
    B.形式运算阶段
    C.感知运算阶段
    D.前运算阶段

    答案:A
    解析:
    皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11岁以后)四个阶段。

  • 第2题:

    按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分,青少年期的思维发展水平属于(  )

    A.前运算阶段
    B.具体运算阶段
    C.形式运算阶段
    D.感知运动阶段

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于(  )。.

    A 、 具体运算阶段
    B 、 形式运算阶段
    C 、 感知运算阶段
    D 、 前运算阶段

    答案:D
    解析:
    2~7岁儿童的思维正处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段,儿童的思维有如下主要特征:认为外界的一切事物都有生命;所有的人都有相同的感受;一切以自我为中心;不具备抽象的运算思维;思维不具有可逆性等。

  • 第4题:

    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第5题:

    根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括()。

    • A、感觉运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、后运算阶段
    • D、具体运算阶段
    • E、形式运算阶段

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题:

    按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第7题:

    按照皮亚杰的观点,0~2岁儿童的思维处于()

    • A、形式运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:D

  • 第8题:

    按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()

    • A、自我中心主义
    • B、思维的不可逆性
    • C、研究更有深度
    • D、灵活性更强

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    单选题
    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    按照皮亚杰的观点,0~2岁儿童的思维处于()
    A

    形式运算阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    感知运动阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014年下半年统考)按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于(    )。
    A

    具体运算阶段

    B

    形式运算阶段

    C

    感知运算阶段

    D

    前运算阶段


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    在皮亚杰看来,个体的思维发展处于哪个阶段时,个体不能良好的解决守恒任务属于( )

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案:B
    解析:
    前运算阶段的儿童借助于表象进行思维,还不能进行运算思维。思维不可逆,不能解决守恒问题。在前运算阶段之后,7岁到12岁,此时儿童从表象性思维中解脱出来,认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理,但运算仍离不开具体事物的支持,其认知活动具有了守恒性和可逆性。

  • 第14题:

    按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( )
    A.形式运算阶段
    B.具体运算阶段
    C.前运算阶段
    D.感知阶段


    答案:B
    解析:
    7—11岁处于具体运算阶段,与操作能力联系起来,只要能够将推理运用于特定的或者具体的例子,逻辑推理就取代了直觉思维。在音乐学习方面主要以描摹思维学习为主。

  • 第15题:

    根据皮亚杰的观点,4岁左右儿童的思维处于()阶段。

    • A、感知运动
    • B、前运算
    • C、具体运算
    • D、形式运算

    正确答案:B

  • 第16题:

    皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于( )

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:B

  • 第17题:

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第18题:

    按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点?()

    • A、形式运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、感知阶段

    正确答案:B

  • 第19题:

    按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知发展处于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括()。
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    后运算阶段

    D

    具体运算阶段

    E

    形式运算阶段


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点?()
    A

    形式运算阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    感知阶段


    正确答案: A
    解析: 7-11岁处于具体运算阶段,与操作能力联系起来,只要能够将推理运用于特定的或者具体的例子,逻辑推理就取代了直觉思维。在音乐学习方面主要以描摹思维学习为主。

  • 第22题:

    单选题
    按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于(    )。
    A

    具体运算阶段

    B

    形式运算阶段

    C

    感知运动阶段

    D

    前运算阶段


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于(  )。
    A

    具体运算阶段

    B

    形式运算阶段

    C

    感知运算阶段

    D

    前运算阶段


    正确答案: B
    解析: