更多“把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于(  )。 ”相关问题
  • 第1题:

    与学习活动本身相联系的学习动机属于__________ 。


    正确答案:
    近景直接性动机 

  • 第2题:

    以下学习动机中,属于近景动机的是()。

    A.为实现“中国梦”而学习

    B.为自己的出路和未来幸福而学习

    C.为了得到家长和老师的表扬而学习

    D.为集体和组织的增光而学习


    答案:C

  • 第3题:

    与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )

    A.间接的远景性动机
    B.直接的近景性动机
    C.间接的近景性动机
    D.直接的远景性动机

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    ()是与社会意义相联系的动机,是社会要求在学习上的反映。

    • A、直接学习动机
    • B、内部学习动机
    • C、间接学习动机
    • D、外部学习动机

    正确答案:C

  • 第5题:

    社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代   化建设的青年,要实现自己崇高的人生理想,要有()

    • A、真才实学
    • B、献身精神
    • C、艰苦奋斗的精神
    • D、为个人求权力、求享乐的人生目的

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。

    • A、间接的远景性动机
    • B、直接的近景性动机
    • C、间接的近景性动机
    • D、直接的远景性动机

    正确答案:A

  • 第7题:

    以下学习动机中,属于近景动机的是()

    • A、为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习
    • B、为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习
    • C、为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习
    • D、为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()
    A

    交往动机与荣誉动机

    B

    内部动机与外部动机

    C

    高尚动机与低级动机

    D

    社会动机与个人动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一份力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年,去实现自己崇高的人生理想,要有()
    A

    真才实学

    B

    献身精神

    C

    艰苦奋斗的精神

    D

    为个人求权力、求享乐的人生目的

    E

    学习前人并超越前人的民族气概


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。
    A

    内部学习动机

    B

    外部学习动机

    C

    认知内驱力

    D

    远景性动机

    E

    近景性动机


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是与社会意义相联系的动机,是社会要求在学习上的反映。
    A

    直接学习动机

    B

    内部学习动机

    C

    间接学习动机

    D

    外部学习动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧的起自己而努力学习"等,就属于直接近景性动机。


    正确答案:×
    错误。
    近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧得起自己而努力学习"等,就属于间接近景性动机。

  • 第14题:

    中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一分力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()


    答案:错
    解析:
    近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。远景的间接性动机与学习的社会意义和个人的前途相连。题干中小红的学习动机属于远景的间接性动机。

  • 第15题:

    下列关于学习动机的变化的认识,不正确的是()

    • A、近景动机比较具体,其效果也显而易见,但其作用不大稳定,容易变化
    • B、远景动机同学习的社会意义与个人意义相联系,比近景动机稳定而持久
    • C、在同一时间,主导性学习动机不只一个
    • D、主导性学习动机和辅助性学习动机的地位与作用不是一成不变的

    正确答案:C

  • 第16题:

    我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。

    • A、内部学习动机
    • B、外部学习动机
    • C、认知内驱力
    • D、远景性动机
    • E、近景性动机

    正确答案:D

  • 第17题:

    根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()

    • A、交往动机与荣誉动机
    • B、内部动机与外部动机
    • C、高尚动机与低级动机
    • D、社会动机与个人动机

    正确答案:B

  • 第18题:

    我们唯有以中国特色社会主义理论体系为指引,()自觉地把祖国的繁荣富强与个人的自我成才统一起来,才能真正为中华民族的伟大复兴贡献出自己的聪明才智。

    • A、刻苦学习,奋斗钻研
    • B、做好公益事业
    • C、搞好团结

    正确答案:A

  • 第19题:

    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()

    • A、社会动机与个人动机
    • B、工作动机与提高动机
    • C、高尚动机与低级动机
    • D、交往动机与荣誉动机

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )。
    A

    间接的远景性动机

    B

    直接的近景性动机

    C

    间接的近景性动机

    D

    直接的远景性动机


    正确答案: B
    解析:
    近景动机是近期目标的实现;远景动机是长期目标的实现;间接动机是社会观念,父母意愿,老师期望在学生头脑中的反应;直接动机就是学习活动本身直接引起,表现学生对学习的兴趣爱好。综上所述,与学习活动本身相联系的学习动机属于直接的近景性动机。

  • 第21题:

    多选题
    社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代   化建设的青年,要实现自己崇高的人生理想,要有()
    A

    真才实学

    B

    献身精神

    C

    艰苦奋斗的精神

    D

    为个人求权力、求享乐的人生目的


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
    A

    间接的远景性动机

    B

    直接的近景性动机

    C

    间接的近景性动机

    D

    直接的远景性动机


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下学习动机中,属于近景动机的是()
    A

    为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习

    B

    为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习

    C

    为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习

    D

    为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析