在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为(  )。 A.挫折现象 B.抑制现象 C.低谷现象 D.高原现象

题目
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为(  )。
A.挫折现象
B.抑制现象
C.低谷现象
D.高原现象


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参考答案和解析
答案:D
解析:
专家点评:常见的练习曲线(学习电码的练习曲线),虽然不同学习者的练习曲线存在差异,但也具有共同点,表现在:第一,开始进步快;第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。
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  • 第1题:

    在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称()

    • A、抑制现象
    • B、挫折现象
    • C、高原现象
    • D、消退现象

    正确答案:C

  • 第2题:

    在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

    • A、抑制现象
    • B、挫折现象
    • C、高原现象
    • D、低谷现象

    正确答案:C

  • 第3题:

    单选题
    在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为()
    A

    定势

    B

    高原期

    C

    抑制

    D

    起伏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    单选题
    在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称()
    A

    抑制现象

    B

    挫折现象

    C

    高原现象

    D

    消退现象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲线上所谓的()

    • A、高原期现象
    • B、起伏现象
    • C、动荡现象
    • D、波动现象

    正确答案:A

  • 第6题:

    在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为()

    • A、定势
    • B、高原期
    • C、抑制
    • D、起伏

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。
    A

    抑制现象

    B

    挫折现象

    C

    高原现象

    D

    低分现象


    正确答案: C
    解析:
    在教育心理学中,“高原现象”一词源于动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期称高原期或高原现象。