简述如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

题目
简述如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

相似考题

1.分析学校与社会教育机构联系的内容和方式。

2.学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调和相互配合？

3.结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。

4.如何理解学校与社会教育机构联系的内容和方式?

参考答案和解析
答案：
解析：
(1)建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织；
(2)学校与校外教育机构建立经常性的联系；
(3)采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系。
更多“简述如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系。”相关问题

  • 第1题：

    学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力?


    正确答案：

  • 第2题：

    简述管理主体与管理客体之间的相互联系。


    参考答案：管理主体与管理客体之间的相互联系有以下几个方面：⑴管理主体与管理客体的实践关系。管理主体与管理客体之间存在着多方面的关系，其中实践关系是最为基本的关系。这种关系具有先在性，是其他各种关系存在的前提。⑵心理关系。心理关系包括认知关系与情感关系两大方面，是管理主体与管理客体之间的主要联系形式之一，在管理活动中起着不容替代的作用。这种关系包括：认知关系、情感关系、价值关系、道德关系。

  • 第3题：

    试述怎样加强学校与社会教育机构之间的联系。


    答案：
    解析：
    (I)建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织；
    (2)学校与校外教育机构建立经常性的联系；
    (3)采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系。

  • 第4题：

    学校可以通过（ ）途径加强与家庭之间的联系。


    A.定时举行家长会 B.举办家长学校 C.家庭相互访问 D.组织家长委员会
    E.建立通讯联系


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    学校可以通过与家庭相互访问、建立通讯联系、定时举行家长会、组织家长委员会、 举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。

  • 第5题：

    学校教育与社会教育相互配合的主要途径有哪些?


    答案：
    解析：
    [参考答案]现代教育不仅在时间上将扩展到一个人的终生，而且在空间上将扩展到 全社会。学校教育与社会教育应紧密联系，互相配合。把学校教育扩展到全社会，这是现代社 会对学校提出的新要求。学校教育与社会教育相互配合的主要途径如下：
    (1)学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动，关心了解学生在校外活 动中的表现。
    (2)学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，给予具体的指导；应经常向有关部门反 映意见和要求，向学生家长广泛宣传校外教育的重要意义；应动用学校的人力和物力，为校外 教育机构的活动提供可能的帮助和支持。
    (3)学校利用各种社会团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。学校应充分利用各 种社会机构、团体所提供的条件，如少年宫、博物馆、图书馆、影剧院、广播电台、电视台、科普机 构等，丰富和补充学校教育，使学生在这些场所中学习在学校中学不到的知识，培养能力，发展 智办，开阔眼界。
    (4)学校通过社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系。社区教育委员会是以 学校为中心，由一所学校联合所在社区的部分企业、事业单位和党政机关或团体部门共同组成 的。社区教育委员会有助于学校与社会各界的互相沟通、理解和支持，有助于及时反馈有关儿 童教育的信息，共同做好教育工作。该组织还可以互通有无，充分利用教育资源，动员社会各 界力量，筹集教育资金，宣传教育理论，形成尊师重教的良好风气。社区教育委员会沟通了学 校与社会的联系，协调了学校教育与社会教育对儿童的影响，实现了学校、家庭与社会的一体 化，同时还有助于解决社区对教育需求与教育服务社区之间的矛盾，改变教育与社区经济发展 相脱节的现象，逐步实现学校为振兴社区经济服务的目标。

  • 第6题：

    如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系?


    答案：
    解析：
    (1)建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织;(2)学校与校外教育机构建立经常性的联系;(3)采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系。

  • 第7题：

    可以通过加强对话双方内心与对话内容之间的相互联系来实现戏剧性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    定型的教育组织形式包括了古代与近代的（　）

    • A、前学校
    • B、前社会教育机构
    • C、学校
    • D、社会教育机构
    • E、高等学校

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    学校教育与社会教育相互配合的主要途径是（）。
    A

    学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动

    B

    学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，为校外教育机构的活动提供可能的帮助和支持

    C

    学校利用各种社会团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响

    D

    学校同社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。

    正确答案： 学校教育与社会教育应紧密联系,互相配合,把学校教育扩展到全社会,这是现代社会对学校提出的新要求。学校应主动了解、研究社会,把与社会教育的互相配合和支持列入学校工作的重要议事日程。学校教育与社会教育相互配合的主要途径主要有:
    (1)学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动,关心了解学生在校外活动中的表现。
    (2)学校应经常向校外教育机构提出建议和意见,给予具体的指导,让这些机构能够主动积极的采纳学校的建议和措施,并且应用到实践之中。
    (3)学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。学校应充分利用对社会各种团体所提供的条件,如少年宫、博物馆、广播电台、电视台等等,丰富和补充学校教育,使学生在这些场所学习在学校中学不到的知识,培养能力,发展智力,开阔眼界。
    (4)学校通过社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系。近年来,教育的社区化已成为一种趋势。社区教育委员会有助于学校与社会各界的互相沟通、理解和支持,及时反馈有关青少年教育的信息,共同做好教育工作。社区教育委员会沟通了学校与社会的联系,协调了学校教育与社会教育对儿童的影响,实现了学校、家庭与社会的一体化,同时还有助于解决社区对教育需求和教育服务与社区之间的矛盾,改变教育与经济发展相脱节的现象,逐步实现学校为振兴社区经济服务的目标。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？

    正确答案： 1建立学校，家庭和社会三结合的校外教育组织
    2学校与校外教育机构建立经常性的联系
    ①学校与宣传部门建立经常性的联系
    ②学校与社会公共文化机构建立和保持经常性联系
    ③学校与社会专门性的教育机构建立稳定的联系
    3采取走出去，请进来的方法与社会各界保持密切联系
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    目前，我国金融监管需要搞好哪些协调监管（）
    A

    加强监管的国际合作

    B

    加强监管的国内协调

    C

    金融监管机构要加强与人民银行和财政部的部际联系

    D

    监管机构上下级、机构内设部门要做适度统分

    E

    监管机构与监管对象之间需要相互理解和支持


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学校教育与社会教育的协调。


    正确答案：


  • 第14题：

    定型的教育组织形式包括古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    定型的教育组织形式包括古代与近代的（）。

    A.前学校 B.前社会教育机构
    C.学校 D.社会教育机构
    E.高等学校


    答案：A,B,C,D
    解析：
    古代的前学校与前社会教育机构，近代的学校与社会教育机构都是定型的教育组织 形式。

  • 第16题：

    请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    (1)学校教育占主导地位。
    (2)家庭、社会和学校相互支持，目标一致。
    (3)加强学校与家庭之间的相互联系。
    (4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

  • 第17题：

    学校与社会教育机构联系的基本方式。


    答案：
    解析：
    1.建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住地区间形成稳定的联系网络 2.学校与校外教育机构建立经常性的联系
    3.采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系

  • 第18题：

    简述双重悲剧之间的相互有机联系。


    正确答案:大体而言，年轻女儿是红的形象主体，家族盛衰构成基本环境，年轻女儿及其小环境（大观园）的命运是由大环境所决定的，形成典型环境中的典型性格，二者是性格是环境的关系；另一方面，家族盛衰是小说中描写的整体生活内容，而女儿命运，情的悲剧只是其中的一个部分，是小说的重心但不是全局，更不能以宝黛爱情代替或浓缩红反映广阔的社会，大旨谈情中仍然掩盖着伤时骂世之旨，因而二者又是整体与部分（中心）的关系。

  • 第19题：

    简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？


    正确答案: 1建立学校，家庭和社会三结合的校外教育组织
    2学校与校外教育机构建立经常性的联系
    ①学校与宣传部门建立经常性的联系
    ②学校与社会公共文化机构建立和保持经常性联系
    ③学校与社会专门性的教育机构建立稳定的联系
    3采取走出去，请进来的方法与社会各界保持密切联系

  • 第20题：

    目前，我国金融监管需要搞好哪些协调监管（）

    • A、加强监管的国际合作
    • B、加强监管的国内协调
    • C、金融监管机构要加强与人民银行和财政部的部际联系
    • D、监管机构上下级、机构内设部门要做适度统分
    • E、监管机构与监管对象之间需要相互理解和支持

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    问答题
    简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

    正确答案： 学校教育是指以学校为单位进行的教育活动，它是主导性的现代教育机构。家庭教育是学校教育的重要基础和补充，有不可替代的作用。社会教育主要指学校家庭以外的社区、文化团体和组织、大众传媒等给儿童的影响。
    学校对家庭教育与社会教育进行指导，使家庭、社会、学校目标一致，相互支持。学校、家庭、社会三结合形成教育合力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些？

    正确答案： 1）建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织。
    2）学校于校外教育机构建立经常性的联系。
    3）采取走出去，请近来的方法与社会各界保持密切联系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    定型的教育组织形式包括了古代与近代的（　）
    A

    前学校

    B

    前社会教育机构

    C

    学校

    D

    社会教育机构

    E

    高等学校


    正确答案： E,D
    解析： 高等学校是近代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。

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