第1题:
某些学生为了得到老师或父母的奖励,避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机属于( )。
A.高尚动机
B.低级动机
C.内部动机
D.外部动机
第2题:
中学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________的内驱力。
第3题:
学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
第8题:
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
第9题:
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。
第10题:
直接的近景性动机
间接的近景性动机
直接的远景性动机
间接的远景性动机
志向性动机
第11题:
直接的近景性动机
间接的近景性动机
直接的远景性动机
间接的远景性动机
第12题:
直接的近景动机
间接的近景动机
间接的远景动机
直接的远景动机
第13题:
A、低级的学习动机
B、高尚的学习动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机
第14题:
2 .某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为 【 】
A .正强化
B.负强化
C .惩罚
D .奖励
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。
第20题:
某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。
第21题:
直接近景性动机
间接近景性动机
远景性动机
自我提高内驱力
附属内驱力
第22题:
正强化
负强化
惩罚
奖励
第23题:
内部动机
外部动机
认知动机
交往动机