第1题:
对下列各句采用的修辞手法分析正确的一项是( )。 ①危楼高百尺,手可摘星辰。 ②海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。 ③生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢? A.夸张设问反问 B.夸张反问设问 C.比喻拟人设问 D.比喻设问反问
第2题:
第3题:
第4题:
在正常冶炼情况下,下列各元素按还原(FeO)的能力依次减弱排列正确的是()。
第5题:
“不览夜景,未到重庆”。此句采用的修辞手法是()。
第6题:
某统计指标的各时期数值按照()的先后顺序依次排列即为时间数列。
第7题:
英文Don’t lie there.一句用的修辞手法是()。
第8题:
以下各句的修辞手法依次排列,正确的一项是() ①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 ②秦时明月汉时关,万里长征人未还 ③寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 ④楚山秦山皆白云,白云处处长随君
第9题:
在学习完八年级下册第二单元《组歌》后,教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子: (1)云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。 (2)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。 (3)雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。 (4)我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是()。
第10题:
第11题:
岁暮远为客,边隅还用兵。这一句中“岁暮”使用双关修辞手法
烟尘犯雪岭,鼓角动江城。这一句中“烟尘”“鼓角”使用借喻修辞手法
天地日流血,朝延谁请缨?这一句中“请缨”使用借代修辞手法
济时敢爱死?寂寞壮心惊!这一句使用设问修辞手法
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
“低头弄莲子,莲子清如水”一句运用的修辞手法是()
第17题:
下列各句是被动句的一项是()
第18题:
对《岁暮》叙述正确的是()
第19题:
“他们说的普通话,是那么清脆,那么正确,‘亲人’这两个字,流到我们的耳朵里,把我们的心都融化了。”该句用的修辞手法是移觉。“辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。”该句的修辞手法是()。
第20题:
以下对各句中修辞手法的说明,不恰当的一项是()
第21题:
“我好像又回到了幸福的童年”不是比喻句
“星星在头上眨着慵懒的眼睑.也像要睡了”这句话用了拟人和比喻手法
“旌旗十万斩阎罗”中的“旌旗”是借代,指的是革命队伍
“当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说”用了对比手法
第22题:
对仗,互文,反复,回环
用典,互文,叠字,顶真
用典,顶真,叠字,反复
对仗,顶真,反复,回环
第23题:
夸张
比拟
引用
映衬
第24题:
第(1)句中用到了拟人的修辞手法,把云彩和田野比拟成了一对情侣
第(2)句用到了排比和拟人的手法
第(3)句将隆隆的雷声比作剑,是比喻的修辞手法
第(4)句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法