美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。 A.可教育的智力落后 B.可训练的智力落后 C.不可训练的智力落后 D.较严重的智力落后 E.严重的智力落后

题目
美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。
A.可教育的智力落后 B.可训练的智力落后
C.不可训练的智力落后 D.较严重的智力落后
E.严重的智力落后

相似考题

1.现代美国中学的课程一般分为三类,即学术类、普通类和()。

2.美国导演西区柯克有“悬念大师”的美称。()此题为判断题(对，错)。

3.根据美国学者唐纳德柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。

4.根据消毒的用途和时间不同,将消毒分为三类,即( )、( )、( )。

参考答案和解析
答案：A,B,E
解析：
柯克将弱智儿童分为可教育、可训练、严重的智力落后三类。
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  • 第1题：

    关于培训效果的测定，美国学者D?1?柯克帕特里克教授提出的框架体系包括（ ）。


    正确答案：BCDE
    本题考查员工培训效果测定方法。

  • 第2题：

    柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为()。

    A:工作层面
    B:反应层面
    C:学习层面
    D:行为层面
    E:结果层面

    答案：B,C,D,E
    解析：
    柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为四个递进的层次：反应层面、学习层面、行为层面、结果层面。

  • 第3题：

    将知识分为三类即“闻知”、“说知”和“亲知”的是（）。

    • A、儒家
    • B、墨家
    • C、道家
    • D、法家

    正确答案:B

  • 第4题：

    人类学家将现代人种分为三类，即（）种（）、（）种（）和（）种（）。


    正确答案:欧罗巴种；白种；蒙古利亚种；黄种；尼格罗种；黑种

  • 第5题：

    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    美国著名营销学家菲利普.克特勒将现代企业的营销观念分为五种，即生产观念、（）、（）、（）和社会营销观念。


    正确答案:产品观念；推销观念；市场营销观念

  • 第7题：

    根据ABC管理方法，将存货物资分为ABC三类，即50%的物资占其总物资价值的65%～80%划分为A类物资。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    凯恩斯将人们持有货币的动机分为三类，即（）

    • A、流通动机
    • B、交易动机
    • C、预防动机
    • D、投机动机

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。
    A

    可教育的智力落后

    B

    可训练的智力落后

    C

    不可训练的智力落后

    D

    较严重的智力落后

    E

    严重的智力落后


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    美国社会学家里茨尔将体育社会学的研究范式分为三类，它们是：（）、（）和（）。

    正确答案： 社会事实范式,社会行为范式,社会定义范式
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    ABIS将一般柜员分为三类，即（）、（）和（）。

    正确答案： 主管、主管兼柜员、普通柜员
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即（）、（）和（）。

    正确答案： 管理矛盾,技术矛盾,物理矛盾
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（ ）、习俗和（ ）三个水平。


    答案：前习俗,后习俗,
    解析：

  • 第14题：

    简述美国特殊教育专家柯克和葛拉格的分类。
    （1）心智偏异：包括智能超常和智能低下儿童。
    （2）感觉障碍：包括听觉损伤与视觉损伤儿童。
    （3）沟通异常：包括学习障碍与语言障碍儿童。
    （4）行为异常：包括情绪困扰和社会不适应儿童。
    （5）多重障碍与重度障碍：包括各种生理和心理方面混合障碍儿童。
    略

  • 第15题：

    阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即（）、（）和（）。


    正确答案:管理矛盾；技术矛盾；物理矛盾

  • 第16题：

    柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果


    正确答案:正确

  • 第17题：

    美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。

    • A、可教育的智力落后
    • B、可训练的智力落后
    • C、不可训练的智力落后
    • D、较严重的智力落后
    • E、严重的智力落后

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    我国将电动机的运行方式，按发热情况分为三类，即：（）、（）和（）。


    正确答案:连续工作制；短时工作制；重复短时工作制

  • 第19题：

    ABIS将一般柜员分为三类，即（）、（）和（）。


    正确答案:主管、主管兼柜员、普通柜员

  • 第20题：

    单选题
    将知识分为三类即“闻知”、“说知”和“亲知”的是（）。
    A

    儒家

    B

    墨家

    C

    道家

    D

    法家


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    人类学家将现代人种分为三类，即（）种，（）种和（）种。

    正确答案： 欧罗巴,蒙古利亚,尼格罗
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述美国特殊教育专家柯克和葛拉格的分类。

    正确答案： （1）心智偏异：包括智能超常和智能低下儿童。
    （2）感觉障碍：包括听觉损伤与视觉损伤儿童。
    （3）沟通异常：包括学习障碍与语言障碍儿童。
    （4）行为异常：包括情绪困扰和社会不适应儿童。
    （5）多重障碍与重度障碍：包括各种生理和心理方面混合障碍儿童。
    解析： 暂无解析

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