参考答案和解析
答案:对
解析:
情绪情感是以需要为中介的,但是小学高年级的学生不仅考虑自己的需要,还可以从他人的角度来考虑。
更多“小学生情绪情感成熟的体现是社会性成分不断增加。 ”相关问题
  • 第1题:

    不属于小学生情绪发展的特点的一项事是()

    A、情绪的稳定性逐步增强

    B、情绪的丰富性不断扩展

    C、情绪的抽象性逐步增强

    D、情绪的深刻性不断增加


    参考答案:C

  • 第2题:

    小学生情感辅导措施主要有:

    A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合

    B、发展高级情感

    C、培养小学生控制情绪的能力

    D、培养小学生调节情绪的能力


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    简述小学生情绪情感的发展特点。


    答案:
    解析:
    (1)情感体验的内容日益丰富;
    (2)情感表现的深刻性逐步增加;
    (3)友谊感逐渐发展;
    (4)情感的动力特征明显;
    (5)高级情感得到进一步发展;
    (6)情绪、情感的稳定性明显增强;
    (7)情绪、情感的自控力不断增强。

  • 第4题:

    情绪和情感的比较,正确的是()

    • A、情感是生理性的,情绪是社会性的
    • B、情感更加不稳定
    • C、情绪表现具有内在性
    • D、情绪发展在先,情感体验在后
    • E、情感是情绪的基础

    正确答案:D

  • 第5题:

    小学生情感发展的基本特点是()

    • A、情感更具有可变性
    • B、情感内容不断丰富
    • C、情感更具有可控制性
    • D、情感更富有稳定性
    • E、情感深刻性不断增加

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题:

    小学生情感发展的特点有()。

    • A、情感的内容不断丰富
    • B、情感的表现多样化
    • C、情感的深刻性不断增加
    • D、情感逐渐稳定

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    与小学生情感发展特点不相符合的是( )

    • A、调节控制能力增强
    • B、冲动性增强
    • C、内容不断丰富
    • D、社会性成分增加

    正确答案:B

  • 第8题:

    情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面,其中不包括()。

    • A、情绪的冲动性逐渐减少
    • B、情绪的稳定性逐渐提高
    • C、情绪情感从外显到内隐
    • D、情感指向的事物不断增加

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    小学儿童的情绪、情感发展特点有()。
    A

    情绪的冲动性减弱

    B

    情绪、情感中的社会性成分增加

    C

    高级情感进一步发展

    D

    情绪调控能力增强


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    情绪和情感的比较,正确的是()
    A

    情感是生理性的,情绪是社会性的

    B

    情感更加不稳定

    C

    情绪表现具有内在性

    D

    情绪发展在先,情感体验在后

    E

    情感是情绪的基础


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。
    A

    具备了基本的情绪和情感

    B

    社会性情感开始萌芽

    C

    情绪和情感表现的不稳定性

    D

    情绪和情感表现的趋于稳定


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生情感发展特点:

    A、情感自控能力提高

    B、情感稳定性逐渐增强

    C、情感社会性逐渐增强

    D、情感的内容日益丰富和深化


    参考答案:ABD

  • 第14题:

    下列关于学生情绪情感发展,表述正确的观点是( )。

    A.小学生情绪表现的隐蔽性和表演性共存
    B.初中生具有强烈的“向师性”
    C.初中生的消极心境大量出现
    D.初中生友谊情感内容的社会性日益深刻

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    与小学生情感发展特点不相符合的是( )

    A.调节控制能力增强
    B.冲动性增强
    C.内容不断丰富
    D.社会性成分增加


    答案:B
    解析:
    小学生情绪情感发展的特点有以下几个方面:情绪、情感的动力特征明显、友谊感逐渐发展、情感体验的内容日益丰富、情感表现的深刻性逐步增加、情感反应的稳定性明显增强、高级情感得到进一步发展。

  • 第16题:

    下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()

    • A、小学儿童的情感深刻性不断增加
    • B、小学儿童的情绪可控性减弱
    • C、小学儿童情绪稳定性不断加强
    • D、小学儿童的情感内容不断丰富

    正确答案:B

  • 第17题:

    婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。

    • A、具备了基本的情绪和情感
    • B、社会性情感开始萌芽
    • C、情绪和情感表现的不稳定性
    • D、情绪和情感表现的趋于稳定

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面:一是理解(辨别)面部表情的能力;二是()。

    • A、运用社会化表情手段的能力
    • B、引起情绪反应的社会性动因不断增加
    • C、情绪过程越来越分化
    • D、情感指向的事物不断增加

    正确答案:A

  • 第19题:

    小学生情绪情感发展的特点有哪些?


    正确答案:(1)小学生情绪情感的丰富性不断扩展
    与学习活动和学校生活相关的事物内容构成了小学生情绪的主要内容。此外,儿童在班集体的地位以及与同伴之间、老师之间的关系、老师对学生的评价等,都会引起小学生负面的情绪体验。
    小学生的社会性情绪也在不断发展。小学生的各种高级情感的不断发展也在丰富着小学生的情感世界。
    (2)情绪情感的稳定性逐渐增强
    随着儿童进入小学,在集体生活和独立学习生活的影响下,儿童控制情绪的能力逐渐提高。虽然与成年人相比,小学生的情绪仍然具有很大的冲动性,还不善于掩饰、控制自己的情绪,但他们的情绪已开始逐渐内化,小学高年级学生已逐渐能意识到自己的情绪表现以及随之可能产生的后果,情绪的稳定性和平衡性日益增强,冲动性和易变性逐渐消失。
    (3)情绪的深刻性不断增加
    小学生的情绪与学前儿童相比,不但在内容上丰富多彩了,而且其情绪体验也更加深刻了。
    随着儿童年龄的增长,儿童的归因能力不断得到提高,情绪体验逐步深刻,愤怒的情绪开始逐渐减少,并更加现实化。

  • 第20题:

    多选题
    小学生情感发展的基本特点是()
    A

    情感更具有可变性

    B

    情感内容不断丰富

    C

    情感更具有可控制性

    D

    情感更富有稳定性

    E

    情感深刻性不断增加


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()
    A

    小学儿童的情感深刻性不断增加

    B

    小学儿童的情绪可控性减弱

    C

    小学儿童情绪稳定性不断加强

    D

    小学儿童的情感内容不断丰富


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    与小学生情感发展特点不相符合的是( )
    A

    调节控制能力增强

    B

    冲动性增强

    C

    内容不断丰富

    D

    社会性成分增加


    正确答案: A
    解析: 小学生情绪情感发展的特点有以下几个方面:情绪、情感的动力特征明显、友谊感逐渐发展、情感体验的内容日益丰富、情感表现的深刻性逐步增加、情感反应的稳定性明显增强、高级情感得到进一步发展。

  • 第23题:

    多选题
    小学生情感发展的特点有()。
    A

    情感的内容不断丰富

    B

    情感的表现多样化

    C

    情感的深刻性不断增加

    D

    情感逐渐稳定


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析