我国小学阶段的课程类型主要包括()。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.信息课程

题目
我国小学阶段的课程类型主要包括()。

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.信息课程
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1.第 7 题 我国课程设置以综合课程为主的阶段是（　　）A．初中阶段B．高中阶段C．小学阶段D．大学阶段

2.我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、__________。

3.我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、 发展性和 。

4.在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?（ ）。A．综合课程B．分科课程C．综合实践活动课程D．选修课程

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  • 第1题：

    新课改实施中，小学阶段主要是( )

    A.分科课程
    B.综合课程
    C.广域课程
    D.活动课程

    答案：B
    解析：
    新课改倡导小学阶段以综合课程为主。

  • 第2题：

    我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主（　　）。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

    答案：B
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构：①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第4题：

    下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（ ）

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段分科与综合课程相结合

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

    A.分科课程为主
    B.活动课程为主
    C.综合课程为主
    D.校本课程为主

    答案：C
    解析：
    新课程结构的“综合性”主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来,提出“小学阶段以综合课程为主”,“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”。

  • 第6题：

    在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。

    • A、综合课程
    • B、分科课程
    • C、基础性课程
    • D、研究性课程

    正确答案:A

  • 第7题：

    目前在我国，中小学课程主要由（）、（）、（）。


    正确答案:教学计划（课程计划）；教学大纲（课程标准） ；教科书组成

  • 第8题：

    我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类为主（）

    • A、综合课程
    • B、分科
    • C、综合实践活动
    • D、选修课程

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    （2015江西）我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
    A

    小学阶段以分科课程为主

    B

    初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    C

    高中以综合课程为主

    D

    小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。
    A

    综合课程

    B

    分科课程

    C

    基础性课程

    D

    研究性课程


    正确答案： D
    解析： 小学阶段的新课程以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

  • 第11题：

    单选题
    当前我国小学阶段课程结构的主要特点是(    )。
    A

    分科课程为主

    B

    活动课程为主

    C

    综合课程为主

    D

    校本课程为主


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(    )
    A

    小学阶段以综合课程为主

    B

    初中阶段以分科课程为主

    C

    高中阶段以分科课程为主

    D

    初中阶段分科与综合课程相结合


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）

    A、国家课程、分科课程
    B、国家课程、综合课程
    C、校本课程、分科课程
    D、校本课程、综合课程

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（ ）

    A.小学一年级到高中阶段
    B.小学三年级到初中阶段
    C.小学三年级到高中阶段
    D.初中到高中阶段

    答案：A
    解析：
    【考情点拨】本题考查我国基础教育课程设置的特点。
    【应试指导】我国各级学校课程设置的基本特点是整体设置九年一贯的义务教育课程。第一，小学阶段以综合课程为主；第二，初中阶段分科课程与综合课程相结合；第三，高中阶段以分科课程为主；第四，从小学至高中设置综合实践课，并作为必修课程；第五，农村中学课程强调为当地社会经济发展服务；第六，在课程标准方面，提出了一些适应我国当前国情的新要求。

  • 第16题：

    我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ）

    A.高中阶段
    B.初中阶段
    C.小学阶段
    D.大学阶段

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。


    正确答案:学科；活动；综合

  • 第18题：

    我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。

    • A、小学阶段以分科课程为主
    • B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程
    • C、高中以综合课程为主
    • D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，积极倡导各地选择综合课程，高中以分科课程为主。

  • 第21题：

    单选题
    我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类为主（）
    A

    综合课程

    B

    分科

    C

    综合实践活动

    D

    选修课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是（）
    A

    整体设置九年一贯的义务教育课程

    B

    小学阶段以分科课程为主

    C

    初中阶段设置以综合课程为主的课程

    D

    高中阶段设置分科与综合相结合的课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。

    正确答案： 学科,活动,综合
    解析： 暂无解析

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