我国制定教育目的的理论基础是（　　）。A 、 《义务教育法》 B 、 马克思主义关于人的全面发展的理论 C 、 我国优秀的教育传统 D 、 西方先进的教育教学经验

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。

正确答案:正确

第7题：

我国制定教育目的的理论基础是（）。

• A、《义务教育法》
• B、马克思关于人的全面发展的理论
• C、我国优秀的教育传统
• D、西方先进的教育教学经验

正确答案:B

第8题：

我国制订教育目的的理论基础是什么?

正确答案: 马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想，主要包括以下内容：1、人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。2、人的发展与社会的发展是相一致的;3、分工和私有制是人的片面发展的根源;4、社会化大生产对人的全面发展提出了客观要求，并提供了物质基础;5、共产主义社会使人的全面发展得以实现;6、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

马克思主义关于（）学说是制定我国教育目的理论基础。

正确答案:人的全面发展

第18题：

（）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

• A、毛泽东
• B、邓小平
• C、马克思
• D、列宁

正确答案:C

第19题：

我国教育目的的理论基础是（）的学说。

正确答案:马克思主义关于人的全面发展

第20题：

我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。

正确答案:错误

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：