（ ）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。

题目
（ ）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。

相似考题

1.教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。()

2.课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()

3.爱岗尽责是师德文化体系中的一个重要内容,也是广大优秀教师在自己的职业道德生活中体现出的一种____。

4.调查某学院的教师情况,则()A、某教师是湖北人，则“湖北”是名义级数据B、教师平均年龄是数量标志，也是数值变量C、每一个教师是总体单位D、教师总数是总体E、男教师比重是质量指标

参考答案和解析
答案：良好的人际关系,
解析：
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更多“（ ）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。”相关问题

  • 第1题：

    教师心理健康的自我维护应该以构建教师完善的心理调节机制为重点，以（）为基本途径。

    A.完善自身人格
    B.保持平和心态
    C.提高整体素质
    D.体验职业乐趣

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师心理健康自我维护立足于个人层面，以寻找自我教育为切入点，以构建完善的心理调节机制为重点，完善自己的人格，保持平和心态，提高整体素质和体验职业乐趣。

  • 第2题：

    教师劳动的个人价值是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 ( )


    答案：错
    解析：
    教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。

  • 第3题：

    教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。


    答案：
    解析：
    教师应在教育教学实践活动中做到以下几点：
    （1）做到自爱、自尊、自重；
    （2）以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行；
    （3）加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。

  • 第4题：

    教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）


    答案：
    解析：
    教师应在教育教学实践活动中，（1）做到自爱、自尊、自重（10 分）；（2）以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行（10 分）；（3）加强个体的道德修养，从点、滴入手，逐步达到较高的道德境界（10 分）。

  • 第5题：

    教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。

    • A、良好的人际关系
    • B、努力学习
    • C、学会休闲
    • D、正确认识自己

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师人格心理素质的重要标志是（）。

    • A、教师的需要
    • B、教师的成就动机
    • C、教师的性格
    • D、教师的自我调控能力

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。

    • A、廉洁从教
    • B、依法执教
    • C、教书育人
    • D、爱岗敬业

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    （）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。

    正确答案： 良好的人际关系
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师人格心理素质的重要标志是（）。
    A

    教师的需要

    B

    教师的成就动机

    C

    教师的性格

    D

    教师的自我调控能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
    A

    良好的人际关系

    B

    努力学习

    C

    学会休闲

    D

    正确认识自己


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （2014年江苏南通）衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注（）。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    影响教师心理健康的个人因素表现在（ ）。

    A.教师的认知特性
    B.教师的工作任务繁重
    C.教师的人格因素
    D.教师过强的感受力及感悟力

    答案：A,C,D
    解析：
    影响教师心理健康的个人因素表现在：教师的认知特性、人格因素。以及教师过强的感受力和感悟力、过高的自我期望等。

  • 第14题：

    教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。


    答案：
    解析：
    教师在教育教学实践活动中应做到以下几点。
    (1)做到自爱、自尊、自重；
    (2)以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行；
    (3)加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。

  • 第15题：

    教师道德养成是教师伦理学的重要内容


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    （）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师最基本的心理素质是：（）。

    • A、心理健康
    • B、心理健全
    • C、人格健全
    • D、人格健康

    正确答案:A

  • 第18题：

    实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。

    • A、法律责任
    • B、道德义务
    • C、法律义务
    • D、道德责任

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

    • A、社会
    • B、家庭
    • C、学校
    • D、教师

    正确答案:C

  • 第20题：

    衡量一个教师是否成熟的重要标志是是否关注工作。（）


    正确答案:错误

  • 第21题：

    判断题
    教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。
    A

    廉洁从教

    B

    依法执教

    C

    教书育人

    D

    爱岗敬业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注____。

    正确答案：
    解析：

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