教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧?

题目
教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧?


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  • 第1题:

    幼儿教师与家长沟通的技巧主要有哪几方面?


    正确答案: 教师与家长沟通的技巧有:
    (一)、用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语;
    (二)、要用平等的身份与家长交谈;
    (三)、交谈时不要谈及别的幼儿;
    (四)、谈幼儿缺点时注意方式方法:借助幼儿发展的知识来表达;先肯定幼儿的优点和进步,再婉转提出问题要求。
    (五)、积极倾听。要敏感地觉察与体验到家长的情绪,以及引起这种情绪的原因。
    (六)、幼儿在场时,教师要注意谈话的内容,以免影响幼儿自尊心和家长的威信。

  • 第2题:

    教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。

    • A、谦虚和蔼
    • B、尊重理解
    • C、角色置换
    • D、区别对待

    正确答案:D

  • 第3题:

    问答题
    教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?

    正确答案: ①教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    ②教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    ③教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    ④教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    问答题
    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?

    正确答案: ①教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上
    ②教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育
    ③教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的
    ④教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和(  )。
    A

    教师与教师之间的沟通能力

    B

    幼儿与家长的沟通能力

    C

    教师与上级领导的沟通能力

    D

    促进幼儿之间相互沟通的能力


    正确答案: A
    解析:
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中,幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约,需要教师有意识的进行帮助。因此,答案为D。

  • 第6题:

    问答题
    教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些?

    正确答案: ①谦虚和蔼。②尊重理解。③一视同仁。④角色置换。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?


    正确答案: ①教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    ②教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    ③教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    ④教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。

  • 第8题:

    问答题
    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?

    正确答案: (1)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    (3)教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    教师与家长合作沟通的态度和技巧:
    (1)谦虚和蔼
    (2)尊重理解
    (3)一视同仁
    (4)角色置换
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧?

    正确答案: (1)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    (3)教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    教师与家长合作沟通的态度和技巧。
    (1)谦虚和蔼;
    (2)尊重理解;
    (3)一视同仁;
    (4)角色置换。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?

    正确答案: (1)谦虚和蔼;
    (2)尊重理解;
    (3)一视同仁;
    (4)角色置换。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

    正确答案: ①谦虚和蔼;
    ②尊重理解;
    ③一视同仁;
    ④角色置换。
    解析: 暂无解析