“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（　）方面表现。A.群体关系 B.人际关系 C.心理关系 D.工作关系

题目
“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（　）方面表现。

A.群体关系
B.人际关系
C.心理关系
D.工作关系
相似考题

1.在教育过程中，教师应从哪些方面来建立良好的师生关系？

2.师生关系在教育中的作用()A、良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件B、师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标C、师生关系式校园文化的重要内容D、师生关系是维系人际关系的基础E、师生关系是学生学习成败的前提

3.当前，在学校教育教学活动中，应从哪几方面建立良好的新型师生关系?

4.“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面的表现。A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系

更多“ “心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（　）方面表现。”相关问题

  • 第1题：

    从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系。


    答案：
    解析：
    良好的师生关系的特点是尊师爱生、相互配合，民主平等、和谐亲密。共享共创、教学相长。良好的师生关系有赖于师生双方的共同努力。
    教师在师生关系建立与发展中占有重要地位，起着主导作用。要建立民主良好的师生关系，对教师来说，有以下策略：
    (1)了解和研究学生。教师要和学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，就必须了解和研究学生，它存在于教师教育生活的每一时空。
    (2)树立正确的学生观。学生观影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。
    (3)热爱、尊重学生，公平对待学生。尊重学生，特别是尊重学生的人格，维护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。
    (4)主动与学生沟通，善于与学生交往。
    (5)努力提高自我修养，健全人格。教师素质是影响师生关系的核心因素，教师的修养品质对学生的成长起着深刻影响。
    作为学生，也要努力做到：一是尊重和维护教师的合法权益，尊重教师的人格，尊重教师的劳动；二是严格要求自己，做到自律、自尊、自爱、自强，努力完成学习任务；三是主动与教师沟通和交流，努力与教师保持良好的关系。

  • 第2题：

    良好师生关系的作用表现在哪些方面?


    答案：
    解析：
    （1）是教育教学活动顺利进行，提高教育教学质量的必要前提。
    （2）可以加快学生的社会化进程。
    （3）有利于学生健全人格的形成。
    （4）有利于学生智力的发展。

  • 第3题：

    良好师生关系的基本特征有哪些？


    正确答案: （1）尊师爱生，相互配合
    （2）民主平等，和谐亲密
    （3）共享共创，教学相长

  • 第4题：

    良好师生关系的特征不包括（）。

    • A、合作
    • B、和谐
    • C、和平
    • D、互动

    正确答案:C

  • 第5题：

    教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    师生关系表现在哪几个方面?


    正确答案: (1)师生在教育内容的教学上构成授受关系；
    (2)师生关系在人格上是民主平等的关系；
    (3)师生关系在社会道德上是相互促进的关系

  • 第7题：

    问答题
    良好师生关系的基本特征有哪些？

    正确答案： （1）尊师爱生，相互配合
    （2）民主平等，和谐亲密
    （3）共享共创，教学相长
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    新型的师生关系特征包括（）
    A

    平等的师生关系

    B

    民主的师生关系

    C

    对话-互动式的师生关系

    D

    教学相长的师生关系

    E

    相互尊重的师生关系


    正确答案： A,B
    解析： 新课程要求建构对话-互动式的新型课堂，要求建构民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的师生关系。

  • 第9题：

    多选题
    良好的师生关系的基本特征有（）。
    A

    尊师爱生

    B

    民主平等

    C

    教学相长

    D

    心理相容


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 题目忽视了教师在师生关系中主观能动性的发挥，师生间是可以建立良好关系的。

  • 第11题：

    我国新型师生关系的特征是（ ）

    A.心理相容 B.民主平等 C.尊师爱生 D.严格要求
    E.教学相长


    答案：A,B,C,E
    解析：
    建立良好的师生关系是做好教育工作的重要保障，良好师生关系的特征包括尊师爱 生、民主平等、教学相长和心理相容。

  • 第12题：

    学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受，师生之间的相互尊重与紧密联系是（）的两个重要特征。

    • A、良好的班风
    • B、和谐的课堂气氛
    • C、良好的师生关系
    • D、学校文化心理环境

    正确答案:C

  • 第13题：

    在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。

    • A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量
    • B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师
    • C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足
    • D、师生关系影响学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    新型的师生关系特征包括（）

    • A、平等的师生关系
    • B、民主的师生关系
    • C、对话-互动式的师生关系
    • D、教学相长的师生关系
    • E、相互尊重的师生关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    良好的师生关系在教育过程中的意义在于（）。

    • A、师生关系是影响教育教学效果的重要因素
    • B、良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行
    • C、良好的师生关系有利于促进学生的健康成长
    • D、良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    多选题
    良好的师生关系在教育过程中的意义在于（）。
    A

    师生关系是影响教育教学效果的重要因素

    B

    良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行

    C

    良好的师生关系有利于促进学生的健康成长

    D

    良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题


    正确答案： B,C
    解析： 良好师生关系的作用有以下四点：
    1.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障；
    2.良好的师生关系是构建和谐校园的基础；
    3.良好的师生关系是实现教学相长的催化剂；
    4.良好的师生关系能够满足学生的多种需要。

  • 第17题：

    填空题
    心理相容造成的师生之间（），对维系正常的师生关系起着重大的（）。

    正确答案： 融洽的气氛,情感作用
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    填空题
    良好的师生关系的基本特征有____、____、____、____。

    正确答案： 尊师爱生,民主平等,教学相长,心理相容
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    当前，在学校教育教学活动中，应从哪几方面建立良好的师生关系。

    正确答案： 师生关系是教师与学生在教育、教学过程中形成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育功能实现的基石,理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。在学校教育教学过程中建立良好的师生关系,应从以下几个方面着手:
    (1)了解和研究学生
    教师要与学生取得共同语言,使教育影响深入学生的内心世界,就必须了解和研究学生。了解和研究学生包括了解学生个体的思想意识、道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和方法、个性特点、身体状况和班集体的特点及其形成原因。
    (2)树立正确的学生观
    学生观就是教师对学生的基本看法,它影响教师对学生的认识及其态度与行为,进而影响学生的发展。正确的学生观包括:学生都有巨大的发展潜力;学生的不成熟性具有成长价值;学生具有主体性,特别是创造性;学生是责权主体,有正当的权利和利益;学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体。正确的学生观来自教师对学生的观察和了解,来自教师向学生的学习和对自我的反思。
    (3)热爱、尊重学生,公平对待学生
    热爱学生包括热爱所有学生,对学生充满爱心,经常走到学生之中,忌讳挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生。尊重学生特别要尊重学生的人格,保护学生的自尊心,维护学生的合法权益,避免师生对立。教师处理问题必须公正无私,使学生心悦诚服。
    (4)主动与学生沟通,善于与学生交往
    师生关系一般要经历生疏、接触、亲近、依赖、协调、默契阶段。在师生交往的初期,往往出现不和谐因素,如因为不了解而不敢交往或因误解而造成冲突等,这就要求教师掌握沟通与交往的主动性,经常与学生保持接触、交心;同时,教师还要掌握与学生交往的策略和技巧,如寻找共同的兴趣或话题、一起参加活动、邀请学生到家做客、通信联系等。
    (5)努力提高自我修养,养成健全人格
    教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养、知识能力、教育态度、个性心理品质无不对学生发生深刻的影响。教师要使师生关系和谐,就必须通过自己崇高的理想、科学的世界观、人生观、渊博的知识、严谨的治学态度、活泼开朗的性格、多方面的爱好与兴趣等来吸引学生。为此,教师必须:加强学习和研究,使自己更加智慧;经常进行自我反思,正确评价自己,克服个人的偏见和定势;培养自己多方面的兴趣和积极向上的人生观;学会自我控制,培养耐心、豁达、宽容、理解等个性品质。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。
    A

    民主平等

    B

    师道尊严

    C

    心理相容

    D

    教学相长


    正确答案： C
    解析：

相关内容