第1题:
在20世纪80年代,先后翻译出版了日本大桥正夫的__________、美国林格伦的(课堂教育心理学)、__________合著的(教育心理学)、布鲁纳的(教育过程)、前苏联赞可夫的《教学与发展》等专著。
第2题:
第3题:
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为,教学理论必须考虑3件事()、知识的本质、知识获得过程的性质。
第4题:
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
第5题:
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
第6题:
1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在()
第7题:
1903年,在美国出版第一本《教育心理学》,尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是()
第8题:
()在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
第9题:
美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
第10题:
桑代克
斯金纳
华生
布鲁纳
第11题:
实验研究
主动性研究
反思性研究
合作性研究
社会文化研究
第12题:
对
错
第13题:
美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。
A、布鲁纳
B、桑代克
C、加涅
D、泰勒
第14题:
1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》。
A斯金纳
B布鲁纳
C华生
D桑代克
第15题:
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为,教学理论必须考虑3件事:①学生的本体、②()、③()。
第16题:
20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()
第17题:
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()
第18题:
903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()。
第19题:
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
第20题:
于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
积极性研究
主动性研究
合作性研究
反馈性研究
社会文化研究