第1题:
幼儿园中的()活动是幼儿园课程实施的主要途径,是儿童全面发展教育的基本手段。
第2题:
《幼儿园工作规程》中讲:以()为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。
第3题:
下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()
第4题:
以下哪些是幼儿园课程的特点()。
第5题:
在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()
第6题:
幼儿园课程的基本形式是()
第7题:
幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,这是()。
第8题:
对
错
第9题:
幼儿园课程是课程的属概念
幼儿园课程是实现教育目的的手段
幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
幼儿园课程是活动
幼儿园课程是各种活动的总和
第10题:
幼儿园课程是非强制性的
幼儿园课程是义务教育课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动
第11题:
幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程
幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展
幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验
第12题:
幼儿园课程是活动
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
幼儿园课程是幼儿教材
幼儿园课程是各种活动的总和
第13题:
下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()
第14题:
下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()
第15题:
幼儿园活动教育课程的主要与基本形式是上课
第16题:
()是幼儿的基本活动,也是幼儿园教育最重要的手段。
第17题:
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。
第18题:
幼儿园课程实施的具体途径是()。
第19题:
幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程
幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验
幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的
第20题:
幼儿园课程是活动
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
地方特色资源也可作为幼儿园课程
幼儿园课程是各种活动的总和
第21题:
幼儿园课程的基本性质
幼儿园课程的特点
幼儿园课程的形态特征
幼儿园课程的结构特征
第22题:
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
第23题:
幼儿园课程的基础性、启蒙性
幼儿园课程的全面性、生活性
幼儿园课程的整合性
幼儿园课程的活动性和直接经验性