第1题:
教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有哪些?
第2题:
第3题:
研究幼儿园管理的常用方法有()、()、()、()。
第4题:
常用的非结构性提问的方法有()
第5题:
对幼儿园活动的教育手段的评价,下列说法错误的是()。
第6题:
就幼儿园情境而言,教师常用的观察方式有()。
第7题:
()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
第8题:
第9题:
幼儿
教师
教学内容
问题
第10题:
展示和提问
演示和展示
展示和板书
演示和提问
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
教师常用的教学评价方法有()、()、()。
第16题:
评价教师提问技巧的时候,总体来说,提问要具有有效性。没有体现有效性的是()。
第17题:
幼儿园常用的消毒方法有(),(),(),()。
第18题:
幼儿园的课堂提问要以()为中心。
第19题:
第20题:
第21题:
教师甲的提问更好,有方法,有方向,有要求,更具有针对性
教师乙的提问更好,简练有效,针对性强,更有利于学生抓住重点、要点
教师甲抓住重点内容进行提问,引导学生进行内容解析,提问更有效
教师乙的提问明确性更强,教师提供给学生鉴赏的具体方法,让学生知道该从哪里着手去分析、回答问题,不至于无的放矢,提问更有效
第22题:
第23题:
提问要目的明确
提问内容紧扣幼儿生活经验
提问要根据幼儿年龄特点,提出有层次的问题
多进行封闭式的提问