更多“3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有 __________。”相关问题
  • 第1题:

    根据科尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?(  )

    A.前习俗水平
    B.习俗水平
    C.后习俗水平
    D.好孩子水平

    答案:B
    解析:
    习俗水平的儿童为了得到赞赏和表扬或维护社会秩序而服从父母、同伴、社会集体所确立的准则,或称因循水平。此道德发展水平分为好孩子取向和权威与社会秩序取向两个阶段。

  • 第2题:

    下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是( )

    A.有个孩子听到妈妈说:“你是个好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这个孩子正处在危机期
    B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”,体现的是发展的关键期
    C.《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区
    D.以上说法都不对

    答案:A
    解析:
    危机期是指在发展的某些年龄时期,幼儿心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒行为的现象,如经常与人发生冲突,违抗成人要求等。3岁幼儿常常表现出反抗行为或执拗现象,常常对成人的任何指令都说“不”“偏不”以示反对。

  • 第3题:

    有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。

    A关键期

    B敏感期

    C最佳期

    D危机期


    D

  • 第4题:

    幼儿说:“奶奶说我是好孩子”,这说明幼儿对自己的评价是()。

    • A、客观性的
    • B、波动性的
    • C、依从性的
    • D、整体性的

    正确答案:C

  • 第5题:

    小学低年级儿童往往会将“我妈妈说的”“我老师说的”挂在嘴边,表明其道德发展处于皮亚杰所说的()。

    • A、自我中心阶段
    • B、权威阶段
    • C、可逆阶段
    • D、公正阶段

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。

    • A、有个孩子听到妈妈说,"你是个好孩子",他说,"不,我是坏孩子",这个孩子正处在危机期
    • B、幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期
    • C、《学记》中说"时过而后学,则勤苦而难成"体现的是最近发展区
    • D、以上说法都不对

    正确答案:A

  • 第7题:

    有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子可能处于()。

    • A、关键期
    • B、敏感期
    • C、最佳期
    • D、危机期

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    孩子找妈妈要两块钱。“昨天给你的钱呢?”“我给了一个可怜的老奶奶。”他回答说。“你真是个好孩子!”妈妈高兴地说:“再给你两块钱。可是你为什么要把钱给那位老奶奶呢?”“她是个卖糖的。”
    A

    孩子想要两块钱

    B

    妈妈批评了孩子

    C

    孩子骗老奶奶了

    D

    老奶奶是卖玩具的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(  )。
    A

    关键期

    B

    敏感期

    C

    最佳期

    D

    危机期


    正确答案: C
    解析:
    在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期。在儿童的转折时期,往往容易出现对成人的反抗行为,被称为危机期。孩子对妈妈的话表示反抗说明他可能处于危机期。

  • 第10题:

    单选题
    明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是(  )
    A

    依从性评价

    B

    对自己外部行为的评价

    C

    对自己的内在品质评价

    D

    对自己个别方面的评价


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某幼儿放学回家后,对其父母说:“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是()。
    A

    多方面

    B

    依从性的

    C

    独立性的

    D

    递进方面的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

    正确答案: 自我说服法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是()

    A.依从性评价
    B.对自己外部行为的评价
    C.对自己的内在品质评价
    D.对自己个别方面的评价

    答案:B
    解析:
    ##niutk

  • 第14题:

    有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于( )。

    A.危机期
    B.敏感期
    C.最佳期
    D.关键期

    答案:A
    解析:
    在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期。在儿童的转折时期,往往容易出现对成人的反抗行为,被称为危机期。孩子对妈妈的话表示反抗说明他可能处于危机期。故选A。

  • 第15题:

    3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()


    正确答案:依从性

  • 第16题:

    幼儿说:“老师说我是好孩子”,这说明幼儿对自己的评价是()。

    • A、独立性的
    • B、片面的
    • C、整体性的
    • D、依从性的

    正确答案:D

  • 第17题:

    孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。


    正确答案:自我说服法

  • 第18题:

    某幼儿放学回家后,对其父母说:“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是()。

    • A、多方面
    • B、依从性的
    • C、独立性的
    • D、递进方面的

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。
    A

    有个孩子听到妈妈说,"你是个好孩子",他说,"不,我是坏孩子",这个孩子正处在危机期

    B

    幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期

    C

    《学记》中说"时过而后学,则勤苦而难成"体现的是最近发展区

    D

    以上说法都不对


    正确答案: C
    解析: 反抗成年人和做出不符合社会行为准则的各种表现的幼儿处在危机时期。幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是最近发展区。最近发展区是儿童独立表现出来的心理发展水平和成年人指导下表现出来的心理发展水平之间的差异。儿童在心理发展的短期内突然急剧变化的情况被称为转折期。"时过而后学,则勤苦而难成"体现的是发展的关键期。

  • 第20题:

    单选题
    有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。
    A

    关键期

    B

    敏感期

    C

    最佳期

    D

    危机期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿说:“奶奶说我是好孩子”,这说明幼儿对自己的评价是()。
    A

    客观性的

    B

    波动性的

    C

    依从性的

    D

    整体性的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    男:妈妈,爸爸说你工作很累,让我帮你打扫房间。女:你真是个好孩子。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()

    正确答案: 依从性
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿说:“老师说我是好孩子”,这说明幼儿对自己的评价是()。
    A

    独立性的

    B

    片面的

    C

    整体性的

    D

    依从性的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析