幼儿教育心理学的任务是什么？
题目
幼儿教育心理学的任务是什么？
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参考答案和解析
答案：
解析：
第一，揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。
第二，研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。
第二，研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。
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第1题：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
- A、描述
- B、解释
- C、预测
- D、控制
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
幼儿教育心理学研究内容是什么?
正确答案:(1)导论
(2)幼儿心理形成规律与教育
(3)幼儿的心理健康
(4)幼儿教学心理与教师心理 -
第3题：
教育心理学的任务是什么？
正确答案: 教育心理学是一门理论与应用相结合的学科，任务是双重的，即：理论任务与应用任务。
理论任务：如学习的本质究竟是什么？知识的掌握、技能的形成遵循怎样的规律？学习迁移的机制何在？态度与品德形成的机制与条件是什么？课堂环境对学生学习及人格的发展究竟有何影响作用？对以上问题的研究至今没有统一结论，因此教育心理学的一个重要任务就是，探索这些理论问题的答案，使教育心理学更加完善。
应用任务：教育心理学需要用理论不断指导教育教学实践活动。教育工作者只有不断发现、把握和正确运用教与学互动的心理活动规律，才能使自己的工作更富有成效。 -
第4题：
简述幼儿教育心理学的基本任务。
正确答案: （1）科学地研究和阐释幼儿学习与教学的特征与规律。
（2）预期幼儿学习发展的规律和变化，预测教育教学效果。
（3）运用科学的教育教学手段促进幼儿学习与发展，并有效控制与干预幼儿学习过程中遇到的各种问题。 -
第5题：
心理学要研究哪些问题，它的基本任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？
正确答案: 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究：
心理过程：分析心理现象的时间进程
心理结构：分析各种心理现象间的联系和关系
心理的脑机制：揭示心理现象与脑的关系
心理现象的发生与发展：它们和脑发育的关系
2.心理与环境间的联系与关系
研究心理学的理论意义：
科学正确的解释心理现象，对破除迷信，形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
对邻近的社会学科有一定意义。
对信息科学，计算机科学等有一定意义。
3.研究心理学的实践意义：
揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展，从而为人类不同领域的实践服务。
可以提高各种实践活动的效率。
促进人的身心发展，维护心理健康，进而提高人的生活质量。 -
第6题：
幼儿教育心理学的任务是什么?
正确答案:第一，揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。
第二，研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。 -
第7题：
幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?
正确答案: (1)树立科学的世界观
(2)提高幼儿教育能效
(3)提高教师素质 -
第8题：
幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。
- A、研究任务
- B、研究目的
- C、研究原则
- D、研究对象
正确答案:D -
第9题：
名词解释题幼儿教育心理学正确答案： 是研究幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中学习与教育的心理现象及其基本规律的科学。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题新闻心理学的（基本）任务是什么？正确答案： （1）理论任务：从理论上揭示新闻心理活动的特点和规律，正确阐述理解，准确的预测和有效地控制新闻工作者、采访对象和新闻受众的心理活动。（2）实践任务：在实践中优化新闻工作者的心理素质，准确把握受众心理，提高新闻传播的社会效果，推动新闻改革和新闻事业的发展，使新闻工作更好地为社会主义、为人民服务。（3）学术任务：构建新闻心理学的学科体系，推动新闻学和心理学的进一步发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题心理学的基本任务是什么？正确答案： 心理学是研究人心理现象的科学,它的基本任务是探明心理活动的规律。根据这一基本任务,具体来说,就是要对人的心理作出客观描述,正确解释,准确预测和有效控制。
心理学研究的基本任务是探索心理现象的本性、机制、规律和事实。
揭示人的心理现象,描述人的心理现象,预测和控制人的心理活动,理解人的心理活动,说明人的心理活动解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题幼儿教育心理学的根本任务是（）。A研究幼儿心理的形成规律
B研究如何应用幼儿心理的形成规律
C促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合
D解决幼儿教育领域中的心理学问题
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿教育的任务是什么？结合实际谈一下如何提高幼儿教育质量？
正确答案:任务有两项：
1、服务家长，为家长提供便利；
2、实行“保教结合”的原则，对幼儿要实施智、德、体、美、劳等全面发展的教育，以促进幼儿的身心和谐发展。
要想提高幼儿教育质量，我们必须根据幼儿学习的特点，改变传统的角色定位，成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。 -
第14题：
心理学的基本任务是什么？
正确答案: 心理学是研究人心理现象的科学,它的基本任务是探明心理活动的规律。根据这一基本任务,具体来说,就是要对人的心理作出客观描述,正确解释,准确预测和有效控制。
心理学研究的基本任务是探索心理现象的本性、机制、规律和事实。
揭示人的心理现象,描述人的心理现象,预测和控制人的心理活动,理解人的心理活动,说明人的心理活动 -
第15题：
幼儿教育的任务由保育转为（）是幼儿教育发展的趋势。
正确答案:全面教育 -
第16题：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。
- A、描述
- B、解释
- C、预测
- D、控制
- E、指导
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
心理学的的研究对象是什么？心理学的研究任务？人的心理现象包括哪些方面？
正确答案: 心理学研究的对象是人的心理现象。
心理学的研究任务：确定心理事实，揭示心理规律，揭示心理机制，揭示心理本质。
人的心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。
（1）心理过程包括认知过程、情绪情感过程、意志过程三个相互联系的方面。其中认识过程的主要内容有感觉、知觉、记忆、想象、思维。
（2）个性心理具体表现在人的个性倾向性、个性心理特征两个方面。个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观。个性心理特征主要包括人的能力，气质、性格。 -
第18题：
幼儿教育心理学
正确答案: 是研究幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中学习与教育的心理现象及其基本规律的科学。 -
第19题：
幼儿教育心理学的根本任务是（）。
- A、研究幼儿心理的形成规律
- B、研究如何应用幼儿心理的形成规律
- C、促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合
- D、解决幼儿教育领域中的心理学问题
正确答案:C -
第20题：
新闻心理学的（基本）任务是什么？
正确答案:（1）理论任务：从理论上揭示新闻心理活动的特点和规律，正确阐述理解，准确的预测和有效地控制新闻工作者、采访对象和新闻受众的心理活动。（2）实践任务：在实践中优化新闻工作者的心理素质，准确把握受众心理，提高新闻传播的社会效果，推动新闻改革和新闻事业的发展，使新闻工作更好地为社会主义、为人民服务。（3）学术任务：构建新闻心理学的学科体系，推动新闻学和心理学的进一步发展。 -
第21题：
问答题管理心理学的研究任务与意义是什么？正确答案： 研究任务：调动人的积极性，发挥人的创造性，提高团体凝聚力，实现团体功能，研究、培育和开发领导素质，提高领导水平，优化人力资源，提高团体效益。
意义：通过研究中的人的心理和行为来控制和预测组织中的行为，以调动人的积极性，充分发挥人的潜能，达到提高生产和工作效率、改善人际关系、增强组织功能的目的，科学地运用心理的原理和指导管理过程、管理行为，提高管理的效能。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A研究任务
B研究目的
C研究原则
D研究对象
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述幼儿教育心理学的基本任务。正确答案： （1）科学地研究和阐释幼儿学习与教学的特征与规律。
（2）预期幼儿学习发展的规律和变化，预测教育教学效果。
（3）运用科学的教育教学手段促进幼儿学习与发展，并有效控制与干预幼儿学习过程中遇到的各种问题。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题个体心理学认为，辅导者的任务与目标是什么？正确答案： 任务：帮助儿童以现实目标代替非现实目标，并且增加儿童的社会性去及人际能力。目标：使儿童建立正向的自我概念。解析： 暂无解析